Предмет: История, автор: timmasha18

Помогите пожалуйста!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: danilivashko2009
1

3 позитивных последствий

Відповідь:Повышение социальной справедливости: Равенство способствует сокращению социальных неравенств и обеспечивает равные возможности для всех членов общества, независимо от их пола, расы, вероисповедания или социального статуса. Это способствует более справедливому распределению ресурсов и возможностей, что в свою очередь способствует укреплению социальной солидарности.

Экономический рост: Равенство может способствовать экономическому росту, поскольку оно позволяет максимально задействовать потенциал всех членов общества, независимо от их статуса или происхождения. Это способствует развитию человеческого капитала, инноваций и предпринимательства, что в конечном итоге может способствовать устойчивому экономическому развитию.

Создание более здорового общества: Равенство может способствовать улучшению общественного здоровья, поскольку оно обеспечивает равный доступ к медицинским услугам, образованию и другим ресурсам, необходимым для здорового образа жизни. Это может привести к снижению неравенства в здоровье и улучшению общего благополучия общества.

3 негативных последствий

Социальное неравенство: Дискриминация приводит к социальному неравенству и исключению определенных групп из равных возможностей. Это может создавать недовольство, а также усиливать различия между различными социальными группами, что может привести к социальным конфликтам и напряженности в обществе.

Эмоциональные и психологические последствия: Дискриминация может оказывать негативное влияние на эмоциональное и психологическое благополучие людей, подвергающихся дискриминации. Это может приводить к стрессу, тревоге, депрессии и другим психологическим проблемам, которые влияют на качество жизни и общее благополучие.

Экономические последствия: Дискриминация может привести к экономическим неравенствам, поскольку лица, подвергающиеся дискриминации, могут сталкиваться с ограниченными возможностями в получении образования, трудоустройстве и развитии карьеры. Это может привести к потере потенциала и талантов, что в конечном итоге оказывает негативное влияние на экономическое развитие общества.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: zuravlenkonikita
Предмет: Литература, автор: Аноним
Діагностувальна робота №3
«Пригоди і фантастика . Ч.Діккенс « Різдвяна пісня у прозі»


1.Кому було адресовано книгу Ч.Діккенса « Різдвяна пісня у прозі « ?
а) багатіям, щоб вони мали змогу виправити свої помилки ;
б) дітям ,- як захопливу розповідь про привидів ;
в)широкому колу читачів у науку про вчинки ;
д) біднякам, щоб у них з’явилася віра і надія у житті.

2. Трагедія Марлі у тому , що…
а) не віддав борги перед смертю; в) переписав своє майно на Скруджа ;
б) так і не одружився ; г) уже не може нічого змінити , бо помер.

3. Розташуй події повісті у хронологічному порядку :
а) свято Різдва у родині Фреда ; г) Скрудж перед власною могилою ;
б)поява привида Марлі ; д) зустріч Скруджа із сестрою ;
в) самотній хлопчик у школі ; є) у родині Кретчетів.

4.Встановити відповідність між героями твору та їх діями :
1. Скрудж а) запросив до себе на Різдво;
2. Фред б) був з батьком у церкві ;
3. Боб Кретчет в) подарував велику індичку ;
4. Тайні Тім г) не отримав вихідного у свято ;
д) міг не дожити до наступного Різдва.

5. Закінчити речення : « Різдвяна подорож із Духами змусила Скруджа замислитися над …»

6. Яке слово для Скруджа було найлиховіснішим ?
а) скупість ; в) дружба ;
б) самотність ; г) щедрість.

7. Як треба розуміти слова Духа Теперішнього Різдва : « Якщо тінь на стіні не зміниться , то хлопчик помре» ?

8. Серед героїв твору знайди власників цих речей :
милиці , обручка , індичка, велика батькова сорочка, контора, ланцюги .

9. Визначити риси характеру Скруджа :
на початку твору у кінці твору


10. Складіть ланцюжок порад, яким слід бути, щоб вас не спіткала доля Скруджа .

11. Чим, на вашу думку . спричинене казкове переродження Скруджа ?
а) подорожжю з Духами Різдва ; г) усвідомленням своїх гріхів ;
б) страхом перед самотністю ; д) любов’ю до людей та до свята

12. Що ви вважаєте справжніми людськими цінностями ?
Предмет: Математика, автор: oly7777777