Предмет: История, автор: 27g

БУДЬ ЛАСКА, ДОПОМІЖІТЬ З ІСТОРІЄЮ 6 КЛАСУ

2. Установіть відповідність (4 б)
1. Ра а) син Озіріса
2.Тот б) бог Нілу
3. Себек в) богиня війни
4. Сохмет г) бог Сонця
5. Ізіда д) бог зла
6. Озіріс е) богиня кохання та родючості
7. Сет є) бог місяця
8. Гор ж) бог природи і всього живого


⦁ Дайте визначення поняття. (1 б)
Міф – це ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


⦁ Вчимося працювати з писемними джерелами. Прочитайте та дайте відповідь на запитання. (5 б)
«Свідчення Геродота про будівництво пірамід»
Хеопс змусив працювати на себе весь єгипетський народ, розділивши його на дві частини. Першим він наказав зайнятися доставкою до берегів Нілу блоків із каменоломень в аравійських горах. Інші займались їх подальшим транспортуванням до підніжжя лівійських гір. Постійно працювали 100 000 чоловік, які змінювали один одного кожні три місяці. За десяток років праці була побудована дорога, по якій блоки доставлялись до річки. Будували піраміду в період з 2645 по 2613 рр. до н. е. Дорога була довжиною в 5 стадій (923,5 м), 10 оргій в ширину (18,47 м) і в самому високому місці мала підйом в 8 оргій (14,78 м). Вона квадратна. Кожна її сторона дорівнює 8 плетрам (246,26 м) і того ж розміру висота. Камені відполіровані і ретельно підігнані; кожний з них не менше 30 ступнів (9,24 м). Ця піраміда спочатку була збудована у вигляді великих східців, складених із того, що одні називають зубцями, а інші ступенями. Така форма дозволяла піднімати інші камені за допомогою машини, що була зроблена із коротких балок. Коли камінь був положений на першу ступень, його перекладали на іншу машину, що там стояла, звідки камінь піднімався на слідуючу ступень, де його розміщували на третю машину, оскільки машин було стільки ж, стільки ступенів. Або це була переносна машина, яку переміщували з поверху на поверх, звільнивши від каменя. Таким чином спочатку закінчували вершину, потім переходили по поверхам вниз і закінчували основу піраміди. На цій піраміді є написи, в яких вказано скільки коштів було витрачено на придбання хріну, цибулі і головок часника, щоб прокормити робітників. Сума витрат доходила до 6000 талантів срібла.
⦁ Що ви дізналися із джерела про будівництво пірамід у Стародавньому Єгипті? Для чого їх споруджували?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⦁ Скільки років будували найвідомішу піраміду Хеопса?
____________________________________________________________________________
⦁ Хто брав участь у будівництві пірамід?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⦁ Поміркуйте, які знання й трудові навички потрібні були для спорудження піраміди.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы

Автор ответа: hahtervot
4

Ответ:

### Установіть відповідність (4 б)

1. Ра - г) бог Сонця

2. Тот - є) бог місяця

3. Себек - а) син Озіріса

4. Сохмет - в) богиня війни

5. Ізіда - е) богиня кохання та родючості

6. Озіріс - б) бог Нілу

7. Сет - д) бог зла

8. Гор - ж) бог природи і всього живого

### Визначення поняття (1 б)

Міф – це **традиційна оповідь чи історія, яка має символічне значення та передає важливі аспекти культури, вірувань або подій в житті спільноти.**

### Запитання до джерела (5 б)

1. **Що ви дізналися із джерела про будівництво пірамід у Стародавньому Єгипті? Для чого їх споруджували?**

- Піраміди будувалися в Стародавньому Єгипті з наказу фараонів.

- Була велика масовість робітників (до 100 000 чоловік).

- Піраміда Хеопса будувалася протягом 10 років.

- Робочі витрати включали в себе витрати на харчування працівників, які включали хрін, цибулю і головки часнику.

2. **Скільки років будували найвідомішу піраміду Хеопса?**

- 10 років.

3. **Хто брав участь у будівництві пірамід?**

- До 100 000 робітників.

4. **Які знання й трудові навички потрібні були для спорудження піраміди?**

- Знання технологій підйому великих каменів, обробка та підготовка блоків, організація та управління великими масштабами будівництва.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Yana2012yan
1.Першим до Скруджа з'явився; а)дух Марлі;б)дух Минулого Різдва; в)дух Теперішнього Різдва; г)дух Майбутнього Різдва. 2.Найбільшою любов'ю,турботою,янголом-охоронцем сім'ї Боба Кретчита були: а)мати місіс Кретчит;б)старший син Пітер; в)молодший син Тім;г)дочка Белінда. 3.Племінник Скруджа щороку приходив до нього в контору,щоби: а)попросити грошей; б)запросити на різдвяний обід; в)допомогти в роботі та передсвятковому прибиранні;г)попроситися на роботу. 4.У різдвяну ніч чорт зробив людям таку пакость: а)підтягнув сонце і весь сніг розтанув; б)викликав землетрус; в)потряс хмари й викликав дощ та грім; г)викрав місяць. 5.Коли коваль Вакула кудись зник,Оксана: а)залишилася байдужою; б)раділа і сміялася; в)жалкувала про свою забаганку; г)вийшла заміж за іншого. 6.Скрудж у дитинстві був: а)начитаним,співчутливим; б)забіякою,грубіяном;в)байдужим до всього; г)пихатим,самовпевненим. 7.Скрудж змінився під впливом того ,що:а)побоявся,що духи його заберуть; б)відчув співчуття до Тайні Тіма; в)побачив,що його кінець нікого не схвилював; г)дізнався,що в майбутньому його фірма збанкрутує. 8.Мати коваля Вакули могла перетворюватися на: а)кішку; б)відьму; в)молоду дівчину; г)невидимку. 9.До царських палат Вакула потрапив разом із: а)чумаками; б)запорожцями; в)князем Потьомкіним; г)багатими купцями. 10.Щоб просити руки Оксани у її батька,коваль Вакула: а)дав нагайку і сказав його бити; б)подарував багато худоби; в)пообіцяв і йому принести цареві черевики; г)сказав,що приборкає всю нечисту силу. 11.Хто вперше назвав хлопчика Міо:а)тато-король; б)дух; в)Бенк; г)мама. 12.Що ви знаєте про сім'ю Буссе(Міо): а)мама померла,його виховували тітка Едля і дядько Сікстен; б)Хлопчик був сиротою,його виховувала сестра Едля; в)Хлопчика виховувала мама Едля і батько Сікстен; г) хлопчик весь час виховувався в дитячому будинку. Достатній рівень: 2 б. Охарактеризуйте одного з героїв вивчених в цій темі творів,поясніть,чому саме цього героя ви вибрали. Високий рівень: 4 б. Складіть діалог з одним із героїв вивчених творів( "Ніч перед Різдвом","Різдвяна пісня в прозі","Міо,мій Міо").