Предмет: Биология, автор: zotovadianka

установіть відповідність між захворюванням дихальної системи та причинами його виникнення
1)грип
2)трахеїт
3)бронхіт
4)дифтерія
А) ураження слизової оболонки трахеї під час розвитку інфекційних захворювань
Б) потрапляння до організму людини дифтерійних паличок
В) порушення прохідності бронхів у наслідок спазму мʼязів дрібних бронхів під час розвитку алергічних процесів у бронхах
Г) запалення бронхів у наслідок розвитку інфекційних захворювань
Д) потрапляння до дихальної системи вірусів грипу

Ответы

Автор ответа: nlishenko665
4

Ответ:

Объяснение:

1) грип: Д) потрапляння до дихальної системи вірусів грипу

2) трахеїт: А) ураження слизової оболонки трахеї під час розвитку інфекційних захворювань

3) бронхіт: Г) запалення бронхів у наслідок розвитку інфекційних захворювань

4) дифтерія: Б) потрапляння до організму людини дифтерійних кишкових паличок

Автор ответа: blackcat109
2

Ответ:

Відповідь:

1. Д

2. А

3. Г

4. Б

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: tkachenko080412
1. Словотвір – це:

а) розділ мовознавства, що вивчає будову слів і способи їхнього творення;

б) розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови;

в) розділ мовознавства, що вивчає правила літературної вимови;

г) розділ мовознавства, що вивчає стійкі сполучення слів.

2. Укажи рядок, в якому всі слова є похідними:

а) вітер, вітерець, вітрисько;

б) ноутбук, вода, саджанець;

в) козачка, вишневий, читанка;

г) осінь, камінний, планер.

3. Іменники чорнозем, Котигорошко, тихо-тихо, рано-вранці утворено способом:

а) префіксальним;

б) суфіксальним;

в) безсуфіксним;

г) складання.

4. Укажи рядок, в якому всі слова утворено суфіксальним способом:

а) залізний, запис, синьо-жовтий, мудрець;

б) ножиці, львів’янин, саночки, підводний;

в) радість, лісовий, тьмяний, білити;

г) підгорянин, підтекст, горе, лісовик.

5. Укажи рядок, в якому всі слова треба писати через дефіс:

а) синьо/жовтий, історико/філологічний, художник/модельєр;

б) виставка/продаж, лісо/тундра, хмаро/чос;

в) більш/менш, теле/ефір, криго/лам;

г) батько/мати, тихо/тихо, електро/чайник.

6. За допомогою сполучного голосного утворено складне слово:

а) спорттовари;

б) двохсотий;

в) блок-схема;

г) краєзнавство.

7. Добери приклади до кожного способу словотворення:

Спосіб словотворення Приклади

1) суфіксальний А записати, надзвичайний

2) префіксальний Б подорожник, настільний

3) префіксально-суфіксальний В допис, переділ

4) безсуфіксний Г спортбаза, біло-синій

Д крижина, віконний

8.Зроби словотвірний лвнцюжок до слів: дощ, осінь