Предмет: Биология, автор: stasyab999

СРОЧНО!!!!!!
Заповніть схему, розмістивши в ній наведені поняття: автотрофи, залізобактерії,зелені водорості, нітрифікуючі бактерії,сіркобактерії,фотосинтезуючі організми, хвощі, хемосинтезуючі організми, ціанобактерії, червоні водорості.Заповніть схему, розмістивши в ній наведені поняття: автотрофи, залізобактерії,зелені водорості, нітрифікуючі бактерії,сіркобактерії,фотосинтезуючі організми, хвощі, хемосинтезуючі організми, ціанобактерії, червоні водорості.

Ответы

Автор ответа: anamenko48
0

Відповідь:

1 2 3



Все сюди ? ?

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: bajsalbahtiarov
151. Прочитайте. Что нового вы узнали о музыке? Почему эту информацию нельзя назвать текстом? Какова основная мысль каждого фрагмента? 1) Даже первобытные люди учились издавать музыкальные звуки ис пользуя полые трубочки тростника или пустые стволы деревьев. Соби- раясь на охоту человек играл определённую мелодию для того, чтобы созвать сородичей, и поднять их дух. 2) Музыка раскрывает человека показывая его истинное лицо, она сближает людей. Можно рассказать многое о характере человека узнав какую музыку он предпочитает слушать. 3) Слушая музыку мы получаем удовольствие. Мы можем представ- лять разные картины слушая одну и ту же песню или просто мелодию. Музыка воодушевляет весь мир снабжая душу крыльями способствуя по- лёту воображения. • Выполните задание по группам. В выбранном фрагменте расставьте недо- стающие знаки препинания. Графически укажите деепричастные обороты. • Выберите 10 слов для диктанта. Проведите диктант в парах с последующей взаимопроверкой.​