Предмет: Алгебра, автор: arsbobilev

ЧИСЛО K=6
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Yuriyqp

1

Ответ: в файле

Объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: bohdanprokopenko

4. Шляхом переходу однієї частини мови в іншу утворено виділене слово в реченні
А Минулі події завжди нагадують про себе.
Б На жаль, минулі події не повернути.
В Минулі часи знайшли своє відображення в літературі.
Г Без минулого немає майбутнього (0,5 б.)
5. Префіксальним способом утворені всі слова в рядку
А приказка, спекти
Б притулитися, вечірній
В прибережний, передмістя
Г розв’язати, зведення (0,5 б.)
6. Разом потрібно писати всі слова в рядку
А бізнес/план, напів/людина, стерео/екрáн
Б пів /години, вело /пробі́г, відео /фі́льм
В напів/кýщ, диско/мýзика, кіно/зáл
Г напів/людúна, лі́кар/еколог, чар /зі́лля

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: angelinamaksimcuk161

311 Перепиши, розкриваючи дужки. Поясни, яке правило
об'єднує всі слова. З'ясуй за допомогою словника зна-
чення виділених слів, придумай і запиши з ними речення.
(Не)билиця, (не)вагомість, (не)вдаха, (не)від,
(не)дуга, (не)жить, (не)забудка, (не)здара, (не)мовля,
(не)обхідність, (не)стача, (не)трища.
54

2 года назад

Предмет: Математика, автор: mqqrvs62qk

Даны начальные 5 элементов последовательности. Найдите следующий элемент последовательности. 2 ; 12 ; 23 ; 35 ; 48 ; ?

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

1. Жақсылық жасау дегенді қалай түсінесің? Отбасы, табиғат,
мектеп үшін қандай жақсылық жасай алатыныңды тізіп жаз.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: dariuazareckaya09

Вычислите;
2) 8²;
6) 12²;
10) 10³;
помогите пожалуйста!!!!!!!!

7 лет назад