Предмет: Українська література, автор: olhao0834

15.Установіть відповідність між персонажем та рисами його характеру ("За сестрою")



Персонаж Риси характеру



1.Павлусь А розсудливий, мудрий, сміливий, дружелюбний



2.Андрій Недоля Б спритний, кмітливий, розумний, меткий



3.Непорадний В люблячий, рішучий, сміливий, доброзичливий



4.Дід Панас Г досвідчений, знаючий, уважний, сміливий



Д підступний, боягузливий, рішучий, жорстокий

Ответы

Автор ответа: annaskumatchuk2
1

1. Павлусь

А. розсудливий, мудрий, сміливий, дружелюбний;

2. Андрій Недоля

Б. спритний, кмітливий, розумний, меткий;

3. Непорадний

В. люблячий, рішучий, сміливий, доброзичливий;

4. Дід Панас

Г. досвідчений, знаючий, уважний, сміливий


olhao0834: Дякую
Автор ответа: Olyun4ik
0

Відповідь:

1. Павлусь - В) люблячий, рішучий, сміливий, доброзичливий (

2. Андрій Недоля - А) розсудливий, мудрий, сміливий, дружелюбний

3. Непорадний - Б) спритний, кмітливий, розумний, меткий

4. Дід Панас - Г) досвідчений, знаючий, уважний, сміливий

0. або Мустафа або харциз Карим - Д) підступний, боягузливий, рішучий, жорстокий

Пояснення:

майже у всіх групах рис вказано про сміливість і рзум, але є відмінності, тому вважаю, що тільки люблячий Павлусь міг рішуче вирушити на порятунок своєї сестри. Міткістю вирізнялися дід Панас, який дуже влучно стріляв і Семен Непорадний, який був майстрок з кидання аркану, але разом з міткістю говорять про спритність, а дід  Панас був 80 річним козаком, тому вважаю, що тут мова йде про Непорадного. Думаю, що серед усіх персонажів великим досвідом і гарними знаннями міг похвалитися дід Панас, тому варіант Г) більше підходить саме для нього. Залишаєтся варіант А) і Недоля.    


olhao0834: Дякую
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: zagvdlmxxxxcom
Срочнооооооооо мне нужно сегодня златьььььььььььььь умоляяяяюююююююююююю ДАЮ 100 БАЛОВ Визнач тему та головну думку прослуханого тексту (усно).

3. Склади план тексту (письмово).

4. Прослухай текст удруге, за потреби відредагуй план і запиши його в зошит.

5. Запиши за планом докладний переказ тексту (письмово). НАРОДЖЕННЯ БУКЕТА
Археологічні знахідки підтверджують, що квітами людина
прикрашає своє життя з давніх давен. У Стародавньому Єгипті
квітами оздоблювали храми й палаци. У Давній Греції й Давньому
Римі у спеціальних садах квіти вирощували навіть взимку. До речі,
троянда виконувала роль ордена, яким нагороджували за виняткову
мужність. Того ж, хто прикрашав себе трояндою самовільно, карали
тюремним ув’язненням.
У Західній Європі мода на квіти утвердилася з ХІV століття. Жінки
прикріплювали невеличкі букетики до грудей, чоловіки встромляли
їх у петлицю. Тоді ж квіти починають зображувати на картинах.
З ХVІ століття квіти почали дарувати. Очевидно, народження цієї
традиції було спричинене тим, що мандрівники привозили
екзотичні квіти з тропічних країв. У добу видатних географічних
відкриттів окремі екземпляри орхідей або тюльпанів за вартістю
прирівнювалися до палацу.
Мистецтво створення букетів почало бурхливо розвиватися з ХVІІІ
століття. Для того, щоб скомпонувати квіти, слід було володіти
певними знаннями й майстерністю.
Добір квітів та зелені для букета залежить передовсім від його
призначення та пори року.
Використовують для букета не
більше трьох різновидів рослин.
Попередньо слід уважно оглянути
рослини й вибрати найбільш
придатні.
Слід пам’ятати, що дуже великі й
надто дрібні квіти в одному букеті
не поєднують. Квіти, нахилені
додолу, розташовують вище, квіти,
пелюстки яких повернуто вгору,
складають нижче. У центр букета
вміщують найбільш гарну й помітну
квітку. Необхідно обміркувати, які кольори мають поєднувалися в
букеті. Важливо поєднати квіти так, щоб підкреслити їхню природну
красу.
Вдало вибрана зелень створює тло, на якому виразніше виділяються
квіти різного забарвлення. Використання зелені посилює
декоративність букета.
Зі смаком створений букет має велику силу впливу. Він викликає
натхнення, поліпшує настрій.
Предмет: Геометрия, автор: kitty5535
Предмет: Алгебра, автор: sgtcross