176. Прочитайте текст. Какие чувства он у вас вызывает? Почему? Почему автор вы деляет в тексте четыре абзаца? С какой целью автор использует в тексте антонимы?
Н. Сладков
Странный в сентябре лec - B нём рядом и весна, и осень
Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблёкшие и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Теплое солнце и холодная белая радуга.
Увядание и расцвет. Тишина и
песня.
И грустно, и радостно.
• Выпишите антонимы по группам:
1) имена существительные, 2 )
имена прилагательные и другие слова, отвечающие на вопрос какие? наречия (слова, отвечающие на вопрос как?).
• Назовите слова, которые противопоставлены в тексте, но не противопоставлены по своему лексическому значению. Как вы думаете, почему такие слова называются контекстуальными антонимами?
Помогите пожалуйста
Ответы
Прочитайте текст.
Какие чувства он у вас вызывает? Почему?
- Текст вызывает ощущение легкой грусти, вызванное увяданием природы, но вместе с ней ощущается радость, которую принесет красота зимы и рождение нового года.
Почему автор выделяет в тексте четыре абзаца?
Странный в сентябре лес - в нём рядом и весна, и осень.
- В 1-м абзаце автор озвучивает основную мысль текста.
Жёлтый лист и зелёная травинка. Поблёкшие и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Теплое солнце и холодная белая радуга.
- Во 2-м абзаце - аргументирует, приводя картины природы.
Увядание и расцвет. Тишина и песня.
- В 3-м абзаце - резюмирует происходящее в природе.
И грустно, и радостно.
- В 4-м абзаце - делится с читателем своим настроением.
С какой целью автор использует в тексте антонимы?
• Выпишите антонимы по группам.
1) имена существительные, отвечающие на вопросы кто? и что? :
- весна и осень;
- увядание и расцвет;
2) имена прилагательные и другие слова, отвечающие на вопрос какие? :
- поблекшие и зацветающие;
- теплое и холодная;
3) наречия (слова, отвечающие на вопрос как? ):
- грустно и радостно.
• Назовите слова, которые противопоставлены в тексте, но не противопоставлены по своему лексическому значению. Как вы думаете, почему такие слова называются контекстуальными антонимами?
- Иней и бабочки (неживая и живая красота),
- тишина и песня (замирание и продолжение жизни).
Контекстуальные антонимы называют предметы и понятия, которые имеют противоположное значение только в рамках данного текста.
#SPJ1