Предмет: Физика, автор: janybekovamariam

Я не могу решить эти задачи помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: danaa1168a
1
1. Внутри жидкости молекулы находятся в более хаотическом состоянии, обладая высокой подвижностью. В приповерхностном слое, из-за взаимодействия с воздухом, молекулы могут ориентироваться и создавать более упорядоченную структуру.

2. Для определения веса капли воды, когда она разбивается, нужны дополнительные данные, такие как масса и плотность воды. Указанная формула (1,35•10H) не дает полной информации для решения задачи.

3. При надувании мыльного пузыря работа, совершаемая для увеличения его поверхности, может быть рассчитана через изменение свободной энергии поверхности, но указанное значение (6,75-10 Дж) требует более точных данных и уточнений.

4. Для расчета совершенной работы при увеличении площади поверхности мыльной пленки нужны дополнительные параметры, такие как коэффициент поверхностного натяжения. Уточните условия задачи для точного расчета.

5. Пузырьки в форме квадрата могут образовываться из-за тенденции мыльной пленки минимизировать свою поверхностную энергию, принимая форму с минимальной поверхностью при заданных условиях.

Cohendd: Спам отмечайте.
Автор ответа: mmm2304
0
1. Усередині рідини молекули перебувають у більш хаотичному стані, володіючи високою рухливістю. У приповерхневому шарі через взаємодію з повітрям молекули можуть орієнтуватися і створювати більш упорядковану структуру.

2. Для визначення ваги краплі води, коли вона розбивається, потрібні додаткові дані, такі як маса та густина води.
Вказана формула (1,35 • 10Н) не дає повної інформації для вирішення задачі.

3. При надуванні мильного міхура робота, що здійснюється для збільшення його поверхні, може бути розрахована через зміну вільної енергії поверхні, але зазначене значення (6,75-10 Дж) потребує більш точних даних та уточнень.

4. Для розрахунку досконалої роботи зі збільшенням площі поверхні мильної плівки потрібні додаткові параметри, такі як коефіцієнт поверхневого натягу. Уточніть умови для точного розрахунку.

5. Пухирці у формі квадрата можуть утворюватися через тенденцію мильної плівки мінімізувати свою поверхневу енергію, приймаючи форму з мінімальною поверхнею за заданих умов.

Ось відповідь на українській мові, якщо потрібно.

1. Внутри жидкости молекулы находятся в более хаотическом состоянии, обладая высокой подвижностью. В приповерхностном слое, из-за взаимодействия с воздухом, молекулы могут ориентироваться и создавать более упорядоченную структуру.

2. Для определения веса капли воды, когда она разбивается, нужны дополнительные данные, такие как масса и плотность воды.
Указанная формула (1,35• 10Н) не дает полной информации для решения задачи.

3. При надувании мыльного пузыря работа, совершаемая для увеличения его поверхности, может быть рассчитана через изменение свободной энергии поверхности, но указанное значение (6,75-10 Дж) требует более точных данных и уточнений.

4. Для расчета совершенной работы при увеличении площади поверхности мыльной пленки нужны дополнительные параметры, такие как коэффициент поверхностного натяжения. Уточните условия задачи для точного расчета.

5. Пузырьки в форме квадрата могут образовываться из-за тенденции мыльной пленки минимизировать свою поверхностную энергию, принимая форму с минимальной поверхностью при заданных условиях.

Это ответ на русском.

Сделай, пожалуйста, мой ответ лучшим, если я тебе помогла.

Cohendd: Спам отмечайте.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: konstantinsokolenko1
Предмет: Українська мова, автор: andriymp4
Предмет: Английский язык, автор: neverrrrrrr
СРОЧНО!!! IDER WORLD 2 Read the text and choose the correct answer, A, B or C. The text says that some teenagers think A adults should help them more. B adults have never been teenagers. C adults understand teenagers' problems. 2 According to the text, which sentence is true? A Teenagers unfairly criticise adults. B Teenagers prefer to help themselves. C Teenagers want support from adults. 3 The text says that A teenagers set up the Daily Respect website. B adults set up the Daily Respect website. C adults and teenagers set up the Daily Respect website. 4 The Daily Respect app A sends you a daily email. B sends you detailed information. C sends you a link to a web page. 5 The text says that over 1,000 teenagers A use the app at the moment. B helped decide what should go on the website. C emailed Daily Respect with their ideas. 6 The text says that most teenagers look for information about A relationship problems. B problems online. C problems at school. 7 If you want to receive Daily Respect messages you should A go to the Daily Respect website. wnload the app to your device. C buy the app at an app store. 8 Where is this text from? A a magazine. B a newspaper. C the internet. 18 160 END OF YEAR TES GROUP DAILY RESPECT Growing up is hard work! Many young people complain that they are not given enough help by those people who should be helping them most- adults! 'I can't understand it,' says 15-year-old Hayley Lomas, 'Adults have all been teenagers at some point so they know how it feels. But instead of understanding, sympathy and support in getting through this difficult time, we often get criticism.' Hayley isn't alone in thinking this, but there are, of course, many adults who do want to pass on their experience and knowledge. In fact, some of them have now set up a website and mobile phone app called Daily Respect to do just that. So how does it work? 'It's easy!" says Geraint Tillotson, the man who started Daily Respect, the organisation that provides the app and website. You download the app and then you get a daily message through the app about an issue that's important for many teenagers. If you then want to find out more, there will be a link to the relevant section of our website which will give much more detail about the subject. Daily Respect contacted over a thousand teens to get their ideas on which subjects to cover before they even started the site, and now ask their app and website users to email them ideas for other topics they could cover. The most popular area of the site are the pages about relationships, explains Tillotson. But problems at school including bullying are not far behind. An area that's growing fastest are probably the pages about problems online - you know, cyber-bullying and abuse on sites like Facebook. The site and messages aim not to judge young people but to provide simple, practical information to help them make good decisions and so get as much as possible from life. 'We aim to supply information so that teenagers can make their own decisions, free of other peoples' opinions,' says Geraint. 'No advice is given, just information, so we won't tell you what you should do - we will give you the tools to mans cituations yourself or with support​