Предмет: Геометрия, автор: optodosiychuk

Умоляю помогите !!!
1 вариант

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ludmilaksenija2005
1

Объяснение:

1.

∠2=180-∠1=180-110=70°- как смежные

∠8=∠2=70° - как накрест лежащие

∠2-∠8=70-70=0°

2.

сумма смежных углов равна 180°

∠АОС=2х° ; ∠СОВ=3х°

2х+3х=180

5х=180

х=36

∠АОС=2•36=72°

∠СОВ=3•36=108°

3.

∠ВСА=180-∠ВСМ=180-120=60° - как смежные.

∠В=х° ; ∠А=(х+20)°

Сумма углов треугольника равна 180°:

∠А+∠В+∠ВСА=180°

х+20+х+60=180

2х=180-80

2х=100

х=50

∠В=50°

∠А=50+20=70°

4.

в равнобдренном треугольнике высота ВD является медианой АD=DC ; AC=2•AD.

Р(АВС)=2AB+AC=2AB+2AD=2(AB+AD)

60=2(AB+AD)

AB+AD=60:2=30

P(ABD)=AB+AD+BD=30+8=38 см

ответ: 38 см

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kpopmy
Предмет: Русский язык, автор: nancytredzzz
срочно!! помогите, пожалуйста, очень нужно ((
2. Оба слова являются производными в словах:
1) химик, ходить;
2) порошок, узбечка;
3) громкий, льстить;
4)пятак, сиреневый;
5) фляжка,черпак.

3. Производное и производящее слова объединены правильно в парах:
1) грустноватый ← грусть;
2) беззаботный ← забота;
3) освежить ← освежать;
4) разделение ← разделить;
5) переориентировать←ориентир.

4. От прилагательных образованы слова:
1) нервничать;
2) утепление;
3) ворчливость;
4) старинный;
5) прихрамывать.

5. В качестве производящей части выступает основа слова в примерах:
1) пригород;
2) читательский;
3) запомниться;
4) перелесок;
5) надолго.

6. Слово образовательное средство правильно выделено в примерах:
1) игрушка → игруш-ечк-а;
2) заболеть → заболе-ва-ть;
3) веснушка→ веснушч-ат-ый;
4) взрослеть → взросл-ени[й-э];
5) собака → собач-ий.

7. Пропущенное звено есть в словообразовательных цепочках:
1) польза → использовать → недоиспользовать;
2) ведать → разведать → разведочный;
3) кроткий → укротить → укротительница;
4) поощрить → поощрительный → поощрительно;
5) цена → ценить → неоценимый.

8. Образованы от одного и того же слова все слова в рядах:
1) двойня, вдвойне, двоякий;
2) сострить, остряк, острота́;
3) хохотун, нахохотаться, хохотунья;
4) ускориться, ускорять, ускорение;
5) желудочек, желудочный, поджелудочный.

9. Оба слова образованы одинаковым способом в рядах:
1) полноводность, затверделый;
2) отвоеваться, понравиться;
3) первооткрыватель, засухоустойчивый
4) приморье, наутро;
5) густонаселённый, вольнослушатель.

10. Способ образования определён правильно в словах:
1) заречный ← река (приставочно-суффиксальный);
2) четырёхчасовой ← четыре + часовой (сложение);
3) подлодка ← лодка (приставочный);
4) раскаиваться ← раскаяться (суффиксальный);
5) низкоурожайный ← низко + урожайный (слияние).