Предмет: Алгебра, автор: Pim46

Из цифр 1, 2, 3, 4, 6 и 8 составили всевозможные шестизначные числа, при условии, что цифры в числе не должны повторяться. Из этих чисел наугад выбирается одно. Какова вероятность того, что выбранное число – четное?
Ответ запиши в виде несократимой дроби.

Ответы

Автор ответа: gavadadana
1

Відповідь:Понятно, что всего четырехзначных чисел 9999 - 999 = 9000.

Вспомним какие числа делятся на 5. Число делится на 5 тогда и только тогда, когда последняя цифра 5 или 0. В нашем случае фиксируем цифру 5 на последнее место четырехзначного числа.

_ _ _ 5

а) Вопрос: сколькими способами можно составить четырехзначные числа из цифр 3,4,5,6,7,8, кратные 5, если цифры не повторяются?

На первое место используются любые цифры из пяти (3, 4, 6, 7, 8). На второе место — оставшиеся из четырех цифр, а на третье место — оставшиеся из трех цифр. Таких четырехзначных чисел составить можно 5 * 4 * 3 * 1 = 60 способами.

Вероятность того, что случайным образом выбранное число, делится на 5, если цифры не повторяются, равна 60/9000 = 2/300

б) Аналогично ставим вопрос такой же, только, если цифры повторяются.

На первые три места используются любые цифры из шести заданных, а на четвертом месте - одна цифра 5. Таких четырехзначных чисел можно составить 6³ * 1 = 216

Вероятность того, что случайным образом выбранное число, делится на 5, если цифры повторяются, равна 216/9000 = 3/125 = 0.024

Пояснення:.....

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: ollllyapettrola
Очищення кухонної солі. У хімічному стакані місткістю 100-150 мл нагріти до кипіння 50 мл дистильованої води, додати 10 г кухонної солі, до цього розчину додають 25% розчин хлориду барію до припинення утворення осаду, розчин фільтрують, до зібраного фільтрату додають 1-2 краплі ВаСl2, для перевірки відсутності йонів SО42-. Після повного осадження йонів SО42- фільтрат нагрівають до кипіння і додають 16% розчин Na2СОз до лужної реакції ( торкнутися скляною паличкою, змоченою досліджуваним розчином, до просоченого фенолфталеїном папірця). Осаду дають відстоятися, відфільтровують його і до фільтрату краплями додають, перемішуючи, розчин хлоридної кислоти до кислої реакції (синій лакмусовий папірець червоніє), а потім ще 2-3 краплі кислоти. Фільтрат, що утворився, виливають у кварцову чашку, нагрівають на водяній бані, до утворення рідкої кашки, після охолодження вміст чашки згортають на фільтр, коли розчин повністю відфільтрується, кристали двічі промивають невеликими порціями дистильованої води. Добутий кристалічний розчин NaС1 на фільтрі разом з лійкою вмішують у сушильну шафу, зверху лійку накривають фільтрувальним папером, щоб запобігти забрудненню. Висушують 40-50 хвилин. Після цього кристали NaС1 засипають у висушений бюкс, який зважують і обчислюють відсотковий вихід солі, відносно кількості, яку було взято для очищення.​
Предмет: Математика, автор: aleksandravolodko100


ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. КООРДИНАТНАЯ ПРЯМАЯ. ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ЧИСЛА. УРОК 1

Положительные числа. Отрицательные числа. Координатная прямая. Противоположные числа. Урок 1

Пять футбольных команд набрали по разному количеству очков. Места присуждаются за разницу между количеством забитых и пропущенных голов. Запиши эту разницу в виде положительных и отрицательных чисел и выясни, какое место заняла каждая команда.



Команда: Спартак

Количество забитых голов: 14

Количество пропущенных голов: 44

Разница:

Занятое место:

Команда: Шахтер

Количество забитых голов: 12

Количество пропущенных голов: 8

Разница:

Занятое место:

Команда: Қайрат

Количество забитых голов: 18

Количество пропущенных голов: 6

Разница:

Занятое место:

Команда: Достық

Количество забитых голов: 0

Количество пропущенных голов: 5

Разница:

Занятое место:

Команда: Қайсар

Количество забитых голов: 8

Количество пропущенных голов: 10

Разница:

Занятое место