Предмет: Українська мова, автор: lanenkoanastasia096

ТЕРМІНОВО.ДАЮ 100 БАЛІВВВ!
1."Людина, яка любить, завжди молода"
2."Якби не віра, то не було б і любові" 3 "Слово - не вітер, слово - корабель" Визначити головні члени речення та складнопідрядне і складносурядне речення

Ответы

Автор ответа: veronica021707

Відповідь:

1 Людина (підмет), яка любить (означення), завжди молода(присудок). - складнопідрядне.

2 Якби не віра (підмет або можливо обставина), то не було б і любові(присудок). - складносурядне речення.

3 Слово (підмет)- не вітер (присудок), слово (підмет) - корабель (присудок). - безсполучникове.

Пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: lizelibet

16. Позначте складносурядне речення.

А Присівши на порозі і схиливши над ним голову, зажурено спочиває ненька.

Б Багато дорога може розповісти допитливому серцю, навіяти і радість, і журу, воскресити в пам'яті давні перекази, бувальщини, легенди.

В Якось по тих краях їздила депутація з Петербурга, яка відбирала співаків для царського хору.

Г Мелькає скупана зливою зелень, і сивіють величезні листки папороті, обтяжені краплистою росою.

17. Складносурядним є речення

А Карі Марусині очі ніби дратували нерви, не сходили з думки, проганяли сон із його очей.

Б По обіді найняли здорового дуба й два човни, бо компанія була чимала, і зараз по обіді попливли вгору Дніпром до Вишгорода.

В Ломицький заплющив очі і силкувався заснути, а сон його не брав.

Г Надивившись на чудовий вечірній вигляд, ми зійшли з гори на самий берег і посідали під кручею на широкому пороні, що

стояв у березі.

18. Складносурядним є речення

А У листі майнули чорні брови, червоні повні губи, блиснули

ясні подовжасті карі очі.

Б На південь сизіли гори, а на горах було видно Київ, що неначе потопав в легкій прозорій імлі.

В Трохи згодом над чорною хмарою лісу за Дніпром почало ясніти і червоніти, ніби десь далеко займалась пожежа.

Г Забудування неясно мріли в сизій далечі, а над ними були розкидані ніби золоті букети.

19. Кому НЕ ТРЕБА ставити між частинами складносурядного речення

А Де-не-де попадався під ноги безсмертник і стирчали біляві пухнасті вінички тирси.

Б Старий чарівник усміхнувся, замислився трохи і вдарив обіруч і гучно поринули хвилі співучі.

В Яскраві мальви цвіли по обійстях та по узбіччю дороги і

їхні гарячі пелюстки нагадували дівочі щоки.

ГА сонце лляло у проскороджений ґрунт струмки розбухлого тепла і воно скроплювало насіння.

20. Кому НЕ ТРЕБА ставити між частинами складносурядного

речення (розділові знаки пропущено)

А Чистим вогнем палахкотить сухе галуззя і в його відсвітах

рухаються важкі й незграбні людські тіні.

Б Кукурікали півні на рушниках і од їхнього мовчазною співу

дзвеніло у вухах.

В На стежках уже підсихав грунт і схили зарябіли масними латками ріллі.

Г Лиш де-не-де купками чи самотою тремтіли на гілках листки і вітер смикав та обдирав їх.

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: MIRoshnichenkoHelen

Завдання: на аркуші А4 намалюйте середньовічного лицаря (роздрукуйте та розфарбуйте). На зворотньому боці аркушу опишіть процес навчання лицаря, лицарський кодекс, правила участі в лицарському турнірі та озброєння яке мав лицар. ЖДУ НОРМАЛЬНЫХ ОТВЕТОВ!

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: maria11072010vmv

1. Прочитайте тексти. Визначте тип мовлення та стиль кожного з них. Текст 1. Висока дзвіниця домінує на територією Софійського заповідника. Вона була пер- шою кам'яною спорудою, збудованою на подвір'ї Софійського монастиря після пожежі 1697 року. Її споруджено в 1699-1706 роках. Спочатку споруда була триярусною. Архітектор дзвіниці не- відомий. У документах збереглося лише ім'я Сави Яковлєва, який брав участь у її спорудженні. Невдовзі після закінчення будівництва верхні яруси дзвіниці внаслідок землетрусу почали руй- нуватися. У 1744-1748 роках дзвіницю відбудовано під керівництвом відомого петербурзького архітектора Й. Шеделя. Два верхні яруси було розібрано й замість них споруджено нові. Над ви- конанням ліпного декору фасадів працювали українські майстри i3 Жовкви Іван і Степан Сто- бенські. Нова дзвіниця теж була триярусною. Її вінчав барочний купол із високим позолоченим шпилем (3 підручника). Текст 2. Собор, що височить на майдані, тане верхами в сутіні неба, - часом чи не заспіває він теж, тихо, віддалено? Мовчить собор. Не видно облупленості, іржі на банях, ніч скрадає на ньому всі травми часу. Навколо вирують пристрасті, ламаються списи в щоденних баталіях, що їх ведуть будівничі з браконьєрами, а він стоїть, думає свою одвічну думу... Темрявою ночі окутаний, зірок дістає шо- ломами своїх бань крутолобих... Стоїть серед заводського селища весь освітлений, парусно-пов- ний та чистий, як тоді у минувшині, коли вперше тут виник, вичарувався з душі своїх мудрих і дужих майстрів (За Олесем Гончаром). Текст 3. Собор стояв посеред снiгiв у холодній білій самотизні. Возносився рожево пiд саме небо, і низькі хмари черкали об найвищу баню, заплутувалися безпорадно поміж бань нижчих, умить зупинялися у своєму бігові, і тоді видавалося, ніби починає летіти понад землею сам со- бор, і суцільна його дивна рожевість заступалася жовтістю від кованого золота, яким покрито було бані, - і весь собор зненацька засвічувався, мов щiльник, повний меду, і в найпохмуріших душах ставало ясніше від того видовища (П. Загребельний). Баня - опуклий дах, що має форму півкулі; купол. Прочитайте пам’ятку для складання твору-опису й напишіть у художньому стилі твір-опис пам'ятки історії та культури, яку ви вважаєте найцікавішою. Пам'ятка Як складати твір-опис 1. Осмисліть тему творчої роботи. 2. Визначте обсяг роботи. 3. Обміркуйте, яку інформацію про пам'ятку вам необхідно дібрати. 4. Зберіть фактичний матеріал (величина пам’ятки, матеріал, з якого її виготовлено, тощо). 5. Складіть короткий словник термінів, які ви будете використовувати. 6. Складіть план твору. 7. Запишіть текст твору в чернетці. 8. Вiдредагуйте й перевірте написане. 9. Перепишіть твір у зошит. ЗАУВАЖТЕ! Описуючи рiзнi обекти, керуйтеся універсальною формулою де? що? який? (або де? який? хто?). де? Ліворуч від храму Навколо нього ОПИС хто? що? стоїть фонтанчик, красуються квіти - який? виготовлений із білого мармуру. бiлi, сині й рожеві.

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: Аноним

Соотнесите понятие и его определение всемирная история

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: polukhina64

(107 1. Спишите отрывок из романа Александра Сергеевича Пушкина
«Капитанская дочка», вставляя пропущенные буквы. Объясните их напи-
сание.
Лошади т..ж..ло ступали по глубокому снегу. К..битка тихо
подв..галась, то в(?)е..жая на сугро.., то обрушаясь в ..враг и пе-
реваливаясь то на одну, то на другую сторону. Это п..хоже было
на плавание судна по бурному морю. Савел(?)ич охал, поминутно
т..лкаясь о мои бока. Я опустил ц..новку, закутался в шубу
и задр..мал, уб..юканный пением бури и качкою тихой езды.
Мнез пр..снился сон, которого (н...когда (не)мог я позабыть
и в котором до сих пор вижу (н..)что? пр..роческое, когда сооб-
ражаю с ним странные обст..ятельства моей жизни. Читатель
изв..нит меня: ибо, вероятно, знает по опыту, как сродно ч..ло-
веку пр..дават(?)ся су..верию, (не)смотря на (все)возможное
пр..зрение к пр..драссудкам.
Я нах..дился в том с..стояни.. чу(?)ств и души, когда сущест-
венность, уступая м..чтаниям, сливает(?)ся с ними в (не)ясных
в..дениях первосония. Мне к..залось, буран ещё свирепство-
вал и мы ещё блуждали по снежной пустын.. Вдруг увидел
яв..рота и в(?)ехал на барский двор нашей усад(?)бы. Первою
мыслию моею было оп..сение, чтоб батюшка (не)прогневался на
меня за (не)вольное во..вращение под кровлю р..дительскую
и (не)почёл бы его умышленным ослушанием. С бе..покойством
я выпрыгнул из к..битки и вижу: матушка встр..чает меня на
крыльцез с видом глубокого ог..рчения.
2. Подумайте, какие группы правил правописания гласных в корне
слова можно выделить в данном тексте. Назовите их, подкрепите свой
Ответ примерами из текста.
е е

6 лет назад