Предмет: Алгебра, автор: kilyarovastella2009

СРОЧНО!!!
Подробно пожалуйста
2y^2+x/x-2y при x=1, y=-4

Ответы

Автор ответа: ludmilaksenija2005
1

Объяснение:

х=1 ; у= -4

(2у²+х)/(х-2у)=(2•(-4)²+1)/(1-2•(-4))=

=(2•16+1)/(1+8)=(32+1)/9=33/9=11/3=3 2/3

Автор ответа: Universalka
2

\displaystyle\bf\\ \  \ x=1 \  \ ; \  \ y=-4\\\\\\\frac{2y^{2} +x}{x-2y}=\frac{2\cdot(-4)^{2}+1 }{1-2\cdot(-4)} =\frac{2\cdot 16+1}{1+8} =\frac{32+1}{9} =\frac{33}{9} =3\frac{2}{3}


kimkarina953: Здравствуйте, не могли бы помочь с алгеброй пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: maria11072010vmv
1. Прочитайте тексти. Визначте тип мовлення та стиль кожного з них. Текст 1. Висока дзвіниця домінує на територією Софійського заповідника. Вона була пер- шою кам'яною спорудою, збудованою на подвір'ї Софійського монастиря після пожежі 1697 року. Її споруджено в 1699-1706 роках. Спочатку споруда була триярусною. Архітектор дзвіниці не- відомий. У документах збереглося лише ім'я Сави Яковлєва, який брав участь у її спорудженні. Невдовзі після закінчення будівництва верхні яруси дзвіниці внаслідок землетрусу почали руй- нуватися. У 1744-1748 роках дзвіницю відбудовано під керівництвом відомого петербурзького архітектора Й. Шеделя. Два верхні яруси було розібрано й замість них споруджено нові. Над ви- конанням ліпного декору фасадів працювали українські майстри i3 Жовкви Іван і Степан Сто- бенські. Нова дзвіниця теж була триярусною. Її вінчав барочний купол із високим позолоченим шпилем (3 підручника). Текст 2. Собор, що височить на майдані, тане верхами в сутіні неба, - часом чи не заспіває він теж, тихо, віддалено? Мовчить собор. Не видно облупленості, іржі на банях, ніч скрадає на ньому всі травми часу. Навколо вирують пристрасті, ламаються списи в щоденних баталіях, що їх ведуть будівничі з браконьєрами, а він стоїть, думає свою одвічну думу... Темрявою ночі окутаний, зірок дістає шо- ломами своїх бань крутолобих... Стоїть серед заводського селища весь освітлений, парусно-пов- ний та чистий, як тоді у минувшині, коли вперше тут виник, вичарувався з душі своїх мудрих і дужих майстрів (За Олесем Гончаром). Текст 3. Собор стояв посеред снiгiв у холодній білій самотизні. Возносився рожево пiд саме небо, і низькі хмари черкали об найвищу баню, заплутувалися безпорадно поміж бань нижчих, умить зупинялися у своєму бігові, і тоді видавалося, ніби починає летіти понад землею сам со- бор, і суцільна його дивна рожевість заступалася жовтістю від кованого золота, яким покрито було бані, - і весь собор зненацька засвічувався, мов щiльник, повний меду, і в найпохмуріших душах ставало ясніше від того видовища (П. Загребельний). Баня - опуклий дах, що має форму півкулі; купол. Прочитайте пам’ятку для складання твору-опису й напишіть у художньому стилі твір-опис пам'ятки історії та культури, яку ви вважаєте найцікавішою. Пам'ятка Як складати твір-опис 1. Осмисліть тему творчої роботи. 2. Визначте обсяг роботи. 3. Обміркуйте, яку інформацію про пам'ятку вам необхідно дібрати. 4. Зберіть фактичний матеріал (величина пам’ятки, матеріал, з якого її виготовлено, тощо). 5. Складіть короткий словник термінів, які ви будете використовувати. 6. Складіть план твору. 7. Запишіть текст твору в чернетці. 8. Вiдредагуйте й перевірте написане. 9. Перепишіть твір у зошит. ЗАУВАЖТЕ! Описуючи рiзнi обекти, керуйтеся універсальною формулою де? що? який? (або де? який? хто?). де? Ліворуч від храму Навколо нього ОПИС хто? що? стоїть фонтанчик, красуються квіти - який? виготовлений із білого мармуру. бiлi, сині й рожеві.​