Предмет: Физика, автор: nasteny

Помогите ! 
Границы применимости закона Джоуля - Ленца , срочно! 

Ответы

Автор ответа: nodirkasymov
0
Количество теплоты, выделяемое проводником с током, равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени.   Q=I^2Rt    Q=IRIt
Автор ответа: nasteny
0
Нет это сам закон а надо границу применимости!
Автор ответа: nodirkasymov
0
Электричество, совокупность явлений, обусловленных существованием, движением и взаимодействием электрически заряженных тел или частиц. Взаимодействие электрических зарядов осуществляется с помощью электромагнитного поля…
П. Джоуль установил (1841), что количество теплоты, выделяемой в проводнике электрическим током, пропорционально квадрату силы тока; этот закон был обоснован (1842) точными экспериментами Э. Х. Ленца (закон Джоуля — Ленца).
Автор ответа: nodirkasymov
0
Математика. Научные исследования в области математики начали проводиться в России с 18 в., когда членами Петербургской АН стали Л. Эйлер, Д. Бернулли и другие западноевропейские учёные.
В Физическом кабинете Академии наук Э. Х. Ленц установил т. н. правило Ленца для определения.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: natalilux
Предмет: Обществознание, автор: qwrt

 ПОМОГИТЕ ПОЖАЛЙСТА ОЧЕН НАДО, ХОТЯ БЫ ЧТО НИБУДЬ ИЗ ЭТОГО

1.Определённая группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности – это

1)активное сообщество  2)научное объединение 3)общество 4)этап исторического развития

 

 2. Сходство в поведении животного и деятельности человека

1)целеполагание    2)целесообразность   3)творческая активность   4)преобразование природы

  

3. Верны ли утверждения?

А. Многообразные связи, возникающие между социальными группами в процессе экономической, политической, культурной деятельности называются общественными отношениями.

Б. Человек может самостоятельно определять или изменять цель деятельности.

1)верно только А  2)верно только Б  3)верны оба суждения  4)оба суждения неверны

 

4. Верны ли утверждения?

А. К материальной культуре относятся научные теории, художественные произведения, нравственность.

Б. К общественным наукам относятся археология, политология, эстетика, социальная психология.

1)верно только А  2)верно только Б  3)верны оба суждения  4)оба суждения неверны

 

5. Признак общества как системы:

1)постоянные изменения в общественной жизни 2)наличие сфер общества  3)деградация элементов общества

 

6. Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения – это

1)активное сообщество   2)научное объединение   3)общество   4)этап исторического развития

 

7. Отличие в поведении животного и деятельности человека

1)целеполагание    2)целесообразность   3)забота о потомстве   4)самосохранение

 

8. Верны ли утверждения?

А. В широком смысле «культура» - это всё созданное человеком.

Б. И поведение животного, и деятельность человека целесообразны.

1)верно только А  2)верно только Б  3)верны оба суждения  4)оба суждения неверны

 

9. Верны ли утверждения?

А. К духовной культуре относятся предметы быта, железные дороги, оборудование предприятий.

Б. К общественным наукам относятся культурология, правоведение, экономика, история.

1)верно только А  2)верно только Б  3)верны оба суждения  4)оба суждения неверны

 

10. Признак общества как динамической системы:

1) наличие сфер общества    2) постоянные изменения в общественной жизни

3)человек – универсальный элемент общества 4)наличие разных групп

 

11. Целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества – это

1)природоцентризм  2)наукоцентризм  3)мировоззрение  4)социоцентризм

 

12. Процесс освоения знаний и навыков, способов поведения называется:

1)воспитание  2)адаптация  3)социализация  4)модернизация

 

13. Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром – это

1)потребность    2)деятельность    3)цель    4)программа

 

14. Определение человеком себя как личности, способной принимать самостоятельные решения, вступать в определённые отношения с другими людьми и природой:

1)социализация  2)воспитание  3)самореализация  4)самосознание

 

15. Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром – это

1)потребность    2)деятельность    3)цель    4)программа.

 

16.Термин «общество» не включает в себя понятие:

 

1)   Форму объединения людей

2)   Части материального мира

3)   Природной среды обитания

4)   Способов взаимодействия людей

 

17.Переход от подсечно-огневого к пашенному земледелию являтся примером взаимосвязи:

 

1)   Общества и природы

2)   Общества и культуры

3)   Экономики и религии

4)   Цивилизации и формация

 

18. Все примеры, за исключением двух, относятся к понятию «социальные потребности». Укажи лишние примеры.

Создание культурных ценностей, трудовая деятельность, общение, социальная активность,

участие в игре,сон.

 

19. Завершите предложения:

1)Соответственно потребности в воспроизводстве рода сформировался социальный

 институт - … .

2)Человек является продуктом биологической, культурной и социальной … .

3)То, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества

 – это … .

4)Соответственно общественным потребностям сложились социальные … .

5)Происхождение человека называется … .

6)Совершенство, высшая цель человеческого стремления – это … 

 

20.Духовное и телесное в человеке:

 

1)Предшествуют друг другу

2)Связаны друг с другом

3)Противостоят друг другу

4)Независимы друг от друга

 

21.Отличительным свойством человека является

 

1)Удовлетворение потребностей

2)Приспособление к окружающей среде

3)Осмысление мира и самого себя

4)Использование  орудий труда

 

 

22.Геннадий обладает знанием и способностями защищать личные права, уважает права других, неукоснительно выполняет свои обязанности, соблюдает законы страны. Какими качествами обладает Геннадий?

 

1)   Гражданственностью

2)   Совестью

3)   Патриотизмом

4)   Ответственностью