Предмет: Математика, автор: пупсикоф

Автомобиль ехал 3 часа по шоссе и 2 часа по пересёлочной дороге,где его скорость была на 15 км/ч меньшей, чем на шоссе. Всего за 5 часов автомобиль проехал 270 км. Найти скорость автомобиля на шоссе и на просёлочной дороге.

Ответы

Автор ответа: 3122010
0

х- скорость по шоссе

х-15- по дороге

3х+2*(х-15) =270

3х+2х-30=270

5х=170+30

5х=300

х=300/5

х=60

60км/ч- по шоссе

60-15=45 км/ч- по дороге 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dasa140
ПОМОГИТЕ ПО РУССКОМУ СОР ДАМ 40 БАЛЛОВ

Прочитайте текст и выполните задания.
Существуют различные виды конфликтов: личные, политические _________ глобальные.
Личные конфликты происходят между людьми: между одноклассниками, друзьями, соседями по комнате, коллегами, между студентами _________ учителями, в семье, и т.д. Они происходят, _____________ все люди разные: у каждого из них есть своё мнение, идеи, система ценностей. Я хотела бы поговорить о конфликтах в семье. Наиболее распространенный между детьми _________ их родителями. Причина такого конфликта - конфликт поколений. Они спорят об одежде, музыке, моде, друзьях, карьере. Невозможно предотвратить все конфликты, _________ мы можем попытаться уменьшить их. Вторая группа – это политические конфликты. Политические конфликты могут быть реальной угрозой для людей _________ государства, _________ __они приводят к войне. Но самые ужасные – это конфликты между людьми _________ Землей. В течение последних 40 лет люди плохо влияли на нашу планету. В настоящее время, есть много проблем охраны окружающей среды, _________ могут следовать из конфликта между людьми _________ природой: загрязнение различных видов (загрязнение воды, земли, воздуха), нехватка природных ресурсов. Здание мира начинается с Вас, Вашей семьи, Вашей школы _________ Ваших отношений с

Вашими друзьями.

Задание 1.

Ответьте на вопросы по прочитанному тексту:

Назовите виды конфликтов.
Можно ли избежать конфликты в жизни? Выразите собственное мнение, что должен делать человек, чтоб избежать конфликт?
Определите скрытую информацию (идею/вывод) прочитанного текста
Задание 2. Составьте тезисный план прочитанного текста.
Задание 3. Вставьте в текст пропущенные союзы/союзные слова. Определите тип союза и его значение.
Предмет: Математика, автор: Аноним