Предмет: Биология, автор: beishenbekovadilet83

Пожалуйста помогите пожалуйста
Я не знаю что делать

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lisinamihajlo
0

Ответ:

Мозаичное зрение характерно для насекомых.

Хитин — азотсодержащий полисахарид, химически очень похожий на целлюлозу, только вместо гидроксила на каждом кольце из 6 атомов Карбона расположена аминогруппа, в которой один из двух атомов Гидрогена замещен на ацетильную группу.


lisinamihajlo: Головогрудь - отдел тела некоторых членистоногих, образующийся в результате слияния головных и грудных сегментов.
Автор ответа: 7ybpj8qgxs
0

Ответ:ниже

Объяснение:

Мозаичное зрение характерно для насекомых. У них большой глаз состоит из множества простых глазков. И каждый из этих глазков видит предмет. Получается, что насекомое видит множество изображений. А они складываются в объемное изображение, как мозаика.
Хитин — один из самых распространенных биополимеров на земле. Из него состоит внешний скелет членистоногих — ракообразных, насекомых, пауков. Также он встречается в моллюсках, губках, гидроидных полипах, диатомовых водорослях и даже в грибах

Головогрудь — отдел тела некоторых членистоногих, образующийся в результате слияния головных и грудных сегментов. У хелицеровых тело делится на головогрудь и брюшко

Ракообразные играют важную роль в цепях питания, особенно в водных экосистемах. Они потребляют разлагающуюся органику, водоросли и другие растения, мелких животных и сами служат пищей для хищников. Мелкие рачки-фильтраторы играют важную роль в биологической очистке вод: они отцеживают пищевую взвесь.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: Аноним
11. Перетворення людини на рослину чи тварину - це…
12. Хто навчив Павла орієнтуватись за зорями?
а) Мустафа;
б) дід;

в) батько.
13. Кого обрали ватажком, коли об’єдналися два козацькі загони?
а) Петра Судака;
б) Андрія Недолю;
в) Остапа Тріску.
14. Який з наведених елементів твору є сюжетним?
а) Пейзаж;
б) кульмінація;
в) портрет героя.
15. Що заповідав Т. Шевченко своєму народові у вірші «Заповіт»?
а) Бути багатим;
б) терпіти і вірити;
в) боротися за щасливе майбутнє України.
16. Який з вивчених творів Т.Шевченка є баладою?
а) «Заповіт»;
б) «Мені 13 - тий минало»;
в) «Тополя».
17. Жанр ліро - епічної поезії, історико - героїчного або соціально - побутового характеру з
драматичним сюжетом – це …
18. Дивлячись на лебедів, що пролітали над селом, Михайлик, герой повісті «Гуси – лебеді летять»
захотів стати
а) Чародієм;
б) льотчиком;
в) птахом;
г) космонавтом.
19. Найбільшою пристрастю Михайлика було
а) Купання в річці;
б) мандрування лісами й лугами;
в) читання книжок;
г) катання на велосипеді
20. Михайлик не міг простити своєму багатому односельцеві
а) жорстокості;
б) жадібності;
в) байдужості;
г) пихи, зверхності.
21. Автобіографічний твір – це…
22. Які звичаї та традиції відображені у повісті «Гуси – лебеді летять»?

23 - 24. Опишіть Михайлика.
Предмет: Геометрия, автор: qqwweerr1123450
Предмет: Русский язык, автор: olivlvovtvlvvt
Распределительный диктант
Распределить словосочетания в нужную графу.



Преинтересный рассказ, придерживаться за край стола, привокзальная гостиница, приклеить на картон, приехать на автомобиле, пришкольный участок, неожиданная преграда, премиленький ребенок, приподнять тяжелый шкаф, пришить пуговицу, примчаться сломя голову, преодолевать препятствия.

при

пре

приближение

присоединение

близость

неполнота действия

очень

пере-

























Распределительный диктант
Распределить словосочетания в нужную графу.



Преинтересный рассказ, придерживаться за край стола, привокзальная гостиница, приклеить на картон, приехать на автомобиле, пришкольный участок, неожиданная преграда, премиленький ребенок, приподнять тяжелый шкаф, пришить пуговицу, примчаться сломя голову, преодолевать препятствия.

при

пре

приближение

присоединение

близость

неполнота действия

очень

пере-