Question

Дослідження самооцінки школярів показало, що в інтервалі від третього до восьмого класу вона в цілому неухильно зменшується. При цьому було встановлено, що діти, уявлення яких про свої можливості невисокі, втілюють їх у відповідній поведінці і тому навчаються гірше, ніж могли б. Дітям з високою самооцінкою притаманна протилежна тенденція.
Як пояснити це явище? Яку закономірність розвитку воно характеризує?
ВІДПОВІДЬ МАЄ БУТИ ЧІТКА І НЕВЕЛИКА!

Answer 1

Відповідь на завдання

Так сталося, тому що людина з низькою та/або поганою самооцінкою також не впевнена в собі, а значить здаватиметься перед труднощами, як за прикладом, у школі. Закономірність розвитку – затримка психічного розвитку