Предмет: Русский язык, автор: orazbayaiaru

синтетический разбор предложения
я буду гулять с подругой ​

Ответы

Автор ответа: lianassso008
0
надеюсь помогла,извиняюсь за почерк
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ml3898004
Предмет: История, автор: almazturdubaev9
по всемирной истории, 2 четверть, 8 класс 2 вариант Задание №1. Определите по картинам социокультурные реформы Мустафы Кемаля и определите их значение (4 б.) Реформы Их значения IT2 стають Задание 2. Опираясь на нижеприведенный текст и на свои знания, объясните суть трех принципов Сунь Ятсена. (6 б.) Полуколониальный статус Китая выражался в неравноправном характере его отношений с европейскими державами, Японией и Россией. Потерпев ряд поражений в войнах с Англией, COLOPER HER Францией, Германией, Японией и Россией, Китай фактически был разделен на сферы их влияния. Пекин принудили заключить ряд неравноправных договоров, по условиям которых победители получили право создавать на территории Китая свои сеттльменты (закрытые для китайцев поселения), содержать вооруженные силы для их охраны, вводить консульскую юрисдикцию в сеттльментах, строить железные и шоссейные дороги, монополизировать внешнюю торговлю и т.п. Таким образом, оставаясь формально независимым, Китай фактически не был суверенным государством. 1.Принцип национализма 1.1.Факты реализации принципов в жизни китайского общества 2.Принцип народовластия 2.1.Факты реализации принципов в жизни китайского общества 3.Принцип народного благосостоян 2-вариант Критерии 3.1. Факты реализации принципов в жизни китайского общества No Пескрипторы Балл​
Предмет: Русский язык, автор: Риналь2006
в лѣто 6666-го сему великому князю, Юрию Владимировичю, грядущу из
Києва во ВладHмиръ къ сыну своєму, князю Андрѣк Юрьевичю, н принде на
мѣсто, идѣже нынѣ царствующий град Москва, ова полы Москвы-рѣки.
6.1. В какой год по современному календарю происходят описываемые события?
Почему в тексте приведено другое число?
6.2. Восстановите начальную форму слова сему, переведите её современным
синонимом.
6.3. Переведите словоформу грядущу. От какого глагола она образована, если
такая же модель представлена в паре глагола со значением сопровождать кого-либо
и соответствующего ему причастия?
6.4. Переведите слово приндЄ. Восстановите начальную форму этого перевода.
6.5. Переведите сочетание ова полы Москвы-рѣки.
6.6. Как называется общая для слов лѣто, Андрєю буква? В какое время она была
исключена из русского алфавита?
6.7. Как называется последняя буква в слове Владимиръ?
6.8. Какую фонетическую особенность имеет слово град? Является ли данное
слово исконно русским? Если нет, подберите ему исконное соответствие.​