Предмет: Алгебра, автор: qwizzyxee

срочно. помогите со 2 и напишите подробный пример дам 100 балов​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: aizhanturar21
1

Ответ:

(5x3-2x)+(3x-4)-(3-4)

Сократить дробь Раскрыть скобки

3 3 5x-2x+3x-4-x+4

Сократите противоположные слагаемые Привести подобные члены

Решение

4x3+х

Объяснение:


qwizzyxee: мне нужен второй а не первый
Автор ответа: katusasatajlo
0

Объяснение:

-5аб(а³-2аб+б⁵)=-7аб•а³+б

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: nikitaushakov543
помогите пожайлуста

Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку. Що нового ви дізна лися для себе?

ЯК ЗАЦІКАВИТИ СЛУХАЧІВ

Навряд чи зможе захопити слухача той, хто викла дає свої думки безладно, хто не розмежовує першо чергові та другорядні поняття, хто часто перескакує з однієї теми на іншу, у кого закінчення розповіді не
має нічого спільного з її початком....
Якщо ви хочете зацікавити слухачів своєю розповіддю, то випускайте з неї несуттєві подробиці. Швидко, але не порушуючи послідовності, наближайтеся до розв'язки. Поганий же оповідач, радіючи з того,
що дістав змогу виговоритися, як правило, розповідає детально, з найменшими подробицями.
Якщо ви маєте на меті розповісти слухачам щось таке, чого вони досі не знають, то в процесі викладу треба йти від просто- го до складнішого або від відомого до невідомого... Особливу увагу треба приділяти початку, оскільки саме він вирішує успіх усієї розповіді. Гете колись дотепно сказав: «Якщо я перший гудзик застебну неправильно, то й далі застібатиму неправильно». Якщо ви з самого початку не зумієте привернути увагу слухачів, то може статися, що до вашої розповіді справа взагалі не дійде... Часто буває доцільно вже в першому ж реченні визначити, що цікаве чи несподіване буде змістом вашої розповіді. Про те, наскільки цікавим є її зміст, судіть не зі свого погляду, а з погляду тих, на кого вона розрахована (За І. Томаном)

ІІ. Знайдіть у тексті вислів Й. Гете. Як ви розумієте ці слова?

III. На яких положеннях акцентує увагу автор? Випишіть з тексту ключові слова й словосполучення.​