Предмет: История, автор: foges2991

Задание 2. Сравните влияние Февральской и Октябрьской революции 1917 г. в России на различные сферы жизни общества, опираясь на следующие критерии (56)

Февральская революция

Линии сравнения

Октябрьская революция

Системы государственного управления

Экономика

Политика

Культура

Вывод

Срочно даю 30 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Jaxks
10

Ответ:

Февральская и Октябрьская революции 1917 года оказали значительное влияние на различные сферы общества в России.

Системы государственного управления:

- *Февральская:* После отречения царя Николая II была учреждена временная правительственная структура, которая пыталась провести реформы, но столкнулась с проблемами управления и неспособностью решить социальные противоречия.

- *Октябрьская:* В результате Октябрьской революции была установлена большевистская власть, ведущая к созданию Советской России и установлению коммунистической системы.

Экономика:

- *Февральская:* Несмотря на попытки временного правительства провести экономические реформы, ситуация оставалась нестабильной из-за продолжающихся проблем и дефицита.

- *Октябрьская:* Коммунистическая власть нацелилась на национализацию промышленности и земель, что сильно изменило экономическую систему.

Политика:

- *Февральская:* Временное правительство стремилось к демократизации и либерализации политической системы, но не смогло удовлетворить потребности различных общественных групп.

- *Октябрьская:* Власть большевиков установила однопартийную систему и диктатуру пролетариата.

Культура:

- *Февральская:* Раскрепощение и свобода слова, которые характеризовали Февральскую революцию, способствовали расцвету культурных движений и интеллектуальной жизни.

- *Октябрьская:* Культурная жизнь стала подвержена идеологическому контролю и направлению в соответствии с коммунистической идеологией.

Вывод:

Февральская и Октябрьская революции оказали глубокое влияние на Россию, изменяя ее политическую, экономическую и культурную жизнь, но с различными последствиями в зависимости от характера идеологии, установленной в результате каждой из них.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: veronixx29
Укажіть складнопідрядне речення, у якому засобом звʼязку є сполучник.

А) І все ж тобі не загасити світла, що з тьми віків та через стільки бур проніс народ відважний та свобідний.
Б) А хто ж мені поверне ту надію, пошану ту, що я колись беріг в моїй душі до того привілею?
В) І шкода, що осінь моя минає в полях, у дібровах, а не в школі.
Г) Не зріс ще дуб і не вродились бджоли, що воску назбирають в дубі
тім для тих свічок.

Укажіть складнопідрядне речення, у якому засобом звʼязку є сполучне слово.
А) Ви знаєте, що Свічка, брат наш славний, здобув
для нас князівський привілей.
Б) Здавалось, що пісня не просто народжується з їхніх грудей, а йде
разом з матірʼю та бабою Килиною в одному гурті.
В) Навалили такі могутні сліпі сніги, що навіть він, Сіроманець,
злякався.
Г) Твоя душа готова вмістити в собі все, що вміщає в собі душа
Княжої гори.

Укажіть складнопідрядне речення, у якому підрядна частина стоїть усередині головної.
А) Назва рослини виникла, очевидно, тому, що її кора дуже легко відділяється від деревини і здирається
довгими пасами.
Б) Іноді, коли я сплю, час приходить і до мене, постоїть-постоїть біля узголівʼя та й злегка потягне за чуба малого.
В) Хоча є велика кількість махрових сортів півонії, заслуговують на
увагу й дикорослі немахрові види її.
Г) Місяць ген-ген перейшов на другу половину неба, коли ми при-
їхали додому.