Предмет: История, автор: alesaribcak

Допоможить будь ласка Скласти невелику розповидь про життя дитей у краинах Стародавнього Сходу

Ответы

Автор ответа: arinamef11
1
У таємничому світі Стародавнього Сходу, діти виростали в обіймах величезного багатства культури та вікових традицій. Вони вивчали мудрість давніх тексів, вдосконалювали високі мистецькі навички та ділилися унікальними ремеслами. За непроникною завісою історії розцвітали ритуали та обряди, вкладені в їхню повсякденність.

Діти знаходили своє місце у спільноті, де рідна мова, вірування та сімейні зв'язки створювали невербальний код взаєморозуміння. Навчання було не лише про здобуття знань, але й про виховання характеру та поваги до старших.

Діти грали важливу роль у передачі та збереженні культурної спадщини, виконуючи ритуали та дотримуючись традицій, що лягли в основу самобутності їхнього світу. У цьому світі кожна дитина була краплею великого океану, що несла у собі багатство минулого та обіцянку майбутнього.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: rogachvamargsrita
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Задание 5

5.1. Запишите слова, соответствующие данным толкованиям. Все слова являются

однокоренными, количество букв указано в скобках.

1) глагол – синоним для слова приобретать (8 букв);

2) ‘вызывающий симпатию, располагающий к себе’ (11 букв);

3) ‘изготовленный не дома’ (8 букв);

4) ‘честный, бескорыстный’ (11 букв);

5) название вида юридического документа, бывшее прилагательное (6 букв);

6) название человека, который доставляет сложности тем, кто хочет посетить

футбольный матч или концерт известного пианиста (10 букв);

7) название человека, часто употребляется с существительным, образованным от

прилагательного от глагола красть (7 букв);

8) прилагательное, которое часто сочетается со словами активность, спрос

(14 букв);

9) существительное, образованное путем сложения двух антонимичных слов

(12 букв);

10) существительное, которое в сочетании с предлогом на имеет значение ‘в

полное распоряжение’ (5 букв).

5.2. Заполните пропуски: За что <пропуск 1>, за то и <пропуск 2>.

<пропуск 1> – бесприставочный глагол, родственный всем десяти словам из

первой части задания, в подходящей форме, <пропуск 2> – его антоним в подходящей

форме. Как вы понимаете смысл получившегося выражения?

5.3. Назовите фразеологизм, в котором этот же бесприставочный глагол

употребляется вместе с названием домашнего животного. Укажите значение

фразеологизма.​