Предмет: Литература, автор: artyomastashkin

составить 2 вопроса на каждое из стихотворений: зимнее утро, осень, я пришел к тебе с приветом, степь вечером, сыплет черемуха снегом ОЧЕНЬ СРОЧНО ДАЮ 25 БАЛЛОВ

Ответы

Автор ответа: travis69

Зимнее утро: 1. С чем в стихотворении сравнивается луна? (с бледным пятном)
2. Что хочет сделать персонаж стихотворения? (запрячь в санки бурую кобылу)
Осень: 1. Чем интересно стихотворение
"Осень"? Согласный ли вы с пушкинской оценкой времен года?
2. Почему Пушкин одновременно называет осень "унылой порой" и
"очей очарованьем"?
Я пришел к тебе с приветом: 1. С чем, как и вчера, пришел автор?
2. Что делало солнце горячим светом?
Степь вечером: 1.Степь безбрежная прямо как? (море)
2. Кто вполголоса скрыпел в изложине росистой?
Сыплет черемуха снегом: 1. К кому какие чувства испытывает герой?
2. Какое отношения у героя к Весне?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: chumachenkodmitrii19

Помогите пж просто очень срочно надо

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: ivashchenkomari11

Достатній рівень (36.) Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього. 1.Село, зачароване зоряним небом, хороше синіє розкиданими хатками, біля яких пильно дивляться на схід потемнілі соняшники. 2. Дорожнім відволожением пилом, терпкими коноплями і дозрілими садами пахне нiч. 3. Зрідка спросоння заскрипить журавель або гумне біля якогось кривого мину рясне яблуко, проллється шипучим соком на траву. 4. І знову лапатi соняшники, наче матері, просмягають свої руки. 5. Посеред неба гнеться на південь Чумацький Шлях, і між його доспілими зорями тремтить і осипається срiбний пилок... (М. Стельмах) 10. Нема дієприкметника в реченнях А 1,3 Б 2,4 B 3.4 г 1.4 Д 11. Дієприкметник із такими морфологічним ознаками пасивний стан, минулий час, середній рід, називний вiдмiнок, - вжито в реченні А1 B3 Г4 Д5 Б 2 12.У першому реченні виділене слово є А підметом Б присудком В означенням Г додатком

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: stanislavazmakina

7. Списать, вставить слова с приставками ПРЕ- и ПРИ- и выполнить задания к тексту.
7.1. Определить тип речи. Определить тему текста. Озаглавить текст.
7.2. Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова «преогромный».
В зоопарк из-за границы () два () удава. Был зимний поздний вечер, и сотрудники решили змей оставить в изоляторе. Утром обнаружили, что удавы исчезли. Крышка ящика оказалась (): её плохо (). Бросились искать. На снегу две широкие зигзагообразные полосы - следы беглецов. Нашли их () метрах в пятнадцати от окна. Удавы закоченели. () в помещение - никаких () жизни. Змей поместили в воду. Минут через десять они зашевелились. () тёплой воды - удавы (), ожили.

11 месяцев назад