Предмет: Литература, автор: shok5

Контрольное сочинение на одну из тем!!!!
Темы:
1) Любимые строки лирики Пушкина
2) "Мой Пушкин"
3) Что мне близко и дорого в лирике Лермонтова
4) Мятежный дух лирики Лермонтова
5) Сходства и различия лирики Пушкина и Лермонтова

Ответы

Автор ответа: Киска135
0
Тема одиночества очень характерна для творчества Лермонтова. 
Строки, с которых начинается одного из его стихотворений («И скучно 
и грустно, и некому руку подать ...»), могли бы стать эпиграфом 
к некоторым его стихотворениям и роману «Герой нашего времени» . 
Читаешь название стихотворения «И скучно и грустно... » и сразу 
чувствуешь прилив необъяснимой тоски, которая окутывает душу 
влажным, серым и холодным покрывалом. Как поэту удается уже 
в названии стихотворения вызвать у читателя такие чувства? 
Лермонтов ставит рядом два слова, за каждым из которых — 
душевный дискомфорт, одиночество и обреченность. Каждое в отдельности: 
«скука» , «грусть» — они уже вызывают ощущение душевной 
болезни, а поставленные рядом, да еще соединенные союзом «и» — 
такое сочетание кажется непереносимым. 
В первых двух строках Лермонтов сначала передает свою душевную 
боль («И скучно и грустно») , далее делает эту боль более ощутимой, 
материальной, когда говорит, что «некому руку подать в минуту 
душевной невзгоды» . Каждый человек имеет опыт того, что простое 
присутствие рядом дорогого человека может прогнать одиночество. 
Теплая ладонь любимого человека согревает душу. Ужасно, 
если подать ее некому. 
Вторая строка заканчивается многоточием, что явно говорит 
о незавершенности мысли поэта. И уже читатель готов продолжать 
тот ряд переживаний поэта, который им самим прерван: некому 
утешить, поговорить не с кем, некому открыть свою боль и переживания, 
нет надежды быть выслушанным и понятым. 
Восклицание «Желанья!.. » вновь поэт заканчивает многоточием. 
Но теперь, как мне кажется, это многоточие можно рассматривать 
как приглашение к размышлению, что такое желания. 
Возможно ли, чтобы каждое желание осуществлялось. А если оно 
не может быть достигнуто, то вновь ждет горечь и разочарование? 
А далее следует риторический вопрос: «Что пользы напрасно и вечно 
желать? » Желания, которые не исполняются, причиняют страдания. 
Так, может быть, заранее уберечь себя от неизбежных страданий 
и отказаться от желаний? Никто не хочет быть несчастливым. 
В следующей строке — «А годы проходят — все лучшие годы! » — 
Лермонтов горюет об уходящей жизни. Невольно задумываешься 
над вопросом, что лучше: отказаться от желаний и жить без цели 
и мечты или испытать разочарования несбывшегося? 
Другая важная сторона жизни — любовь. И вновь после слова 
«любить» поэт ставит многоточие. За этими точками — и раздумья 
о радости взаимной любви, и размышления о любви неразделенной, 
которая приносит только страдания.
Автор ответа: VeronikaI
0
Мы открываем знакомую книгу и вновь погружаемся в прекрасный мир стихотворений Александра Сергеевича Пушкина, наслаждаемся необыкновенным языком, плавностью и красотой стиха, с детства любимыми образами. Почему же нас так привлекают эти стихотворения, хотя прошло уже более ста лет с момента их написания? Возможно, многообразием тем, многоликостью души автора, поэтическим языком, сравниться с которым не может ни один поэт? 

Одними из наиболее прекрасных и глубоких являются стихотворения Пушкина о природе. Не случайно они надолго остаются в нашей памяти и вызывают приятные воспоминания и ассоциации. Отметим, что пейзажная лирика полнее всего отражает внутренний мир любого поэта, открывая перед читателями его душу, показывая личные переживания. Хотя выбор картин природы вызван сиюминутными впечатлениями, подобные произведения лучше других рассказывают нам об общем внутреннем состоянии поэта. Легко заметить, что природа в лирических стихотворениях предстает в двух состояниях, хотя каждый автор воспринимает ее по-своему, пропуская через призму личных переживаний. 

Мы видим, что природа в произведениях Жуковского, Фета является спокойной и гармоничной (“Певучесть есть в морских волнах”), тогда как пейзажи в стихотворениях Тютчева, Лермонтова отличаются мрачностью (“О чем ты воешь, ветр ночной”), поэтов привлекают бури, хаос.. . Начало подобному разделению в восприятии авторами природы положил Пушкин. Мы можем заметить, что мироощущение молодого поэта, окрашенное романтическими традициями, повлияло и на его пейзажную лирику. В стихотворении “К морю” авторпрощается со “свободной стихией”, привлекавшей его “глухими звуками”, “своенравными порывами”. Подобное романтическое восприятие природы, любование неукрощенной стихией, бурями и грозами характерно для раннего творчества Пушкина. Но в Михайловском мировоззрение поэта меняется. 

Его не привлекают больше бури и метели, страшат грозы. В стихотворении “Бесы” лучше всего видны тоска и страх, вызванные нестихающей метелью. Подобное ощущение возникает и у читателей благодаря повторам слов, целых четверостиший (“мчатся тучи, вьются тучи”, “еду, еду в чистом поле”, “страшно, страшно поневоле”). 
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: KoteTV
Предмет: Русский язык, автор: mladalobasm26
Составте план.

Двойку я всё-таки получил, хотя очень старался. Почти всё у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. Я всё боялся: если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я решил объяснить всё Пал Палычу.

- М-да, - сказал он. - Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтёшь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?

- А кто будет за мной смотреть? - Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень! - Как же так? - удивился я.

- Я ведь буду смотреть.

- Не думаю, - сказал он, - надо честно. Такой уговор.

- Вот это да! - удивился я.

- Я тебе верю. Можно считать, - сказал Пал Палыч, -что разговор у нас закончен.

Я, наверно, был очень растерян. Такого ещё я не видел. Я прочёл рассказ два раза. Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче: можно было списать у соседа. А здесь всё было по-честному. Я всё написал, как запомнил.

Пал Палыч прочёл и сказал:

- Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.

- А как же двойка?

- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.

- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?

- По изложению видно, - сказал Пал Палыч.


СРОЧНО!!!!!

Предмет: География, автор: brynetkaa

1)Из морей Северного Ледовитого океана практически не замерзает:
Выберите один ответ:
A. КАРСКОЕ
B. БАРЕНЦЕВО
C. ВОСТОЧНО-СИБИРСКОЕ
D. ЧУКОТСКОЕ



2)Атлантический океан не омывает берега:
Выберите один ответ:
A. АНТАРКТИДЫ
B. АФРИКИ
C. АВСТРАЛИИ
D. ЮЖНОЙ АМЕРИКИ

 

3)Шельф Персидского залива исключительно богат:
Выберите один ответ:
A. МАРГАНЦЕВЫМИ И ЖЕЛЕЗНЫМИ РУДАМИ
B. РУДАМИ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ
C. НЕФТЬЮ
D. КАМЕННЫМ УГЛЕМ



4)Общим для Атлантического и Индийского океанов является течение:
Выберите один ответ:
A. БЕНГЕЛЬСКОЕ
B. КАНАРСКОЕ
C. ТЕЧЕНИЕ ЗАПАДНЫХ ВЕТРОВ
D. СОМАЛИЙСКОЕ



5)Ближе других материков к Африке расположена:
Выберите один ответ:
A. АВСТРАЛИЯ
B. АНТАРКТИДА
C. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА
D. ЮЖНАЯ АМЕРИКА
E. ЕВРАЗИЯ



6)К коренному населению Северной Америки относятся:
Выберите один ответ:
A. ИСПАНЦЫ И НЕГРЫ
B. ЭСКИМОСЫ И ИНДЕЙЦЫ
C. НЕГРЫ И ЭСКИМОСЫ
D. ИНДЕЙЦЫ И НЕГРЫ



7)К сумчатым животным Австралии относятся:
Выберите один ответ:
A. КЕНГУРУ, СТРАУС
B. КЕНГУРУ, КОАЛА.
C. КАПИБАРА, ТАСМАНИЙСКИЙ ДЬЯВОЛ.
D. УТКОНОС, КЕНГУРУ.
E. ЕХИДНА, ЛЕНИВЕЦ.



8)Назови пролив, отделяющий Африку от Евразии.
Ответ напечатайте: 

9)Столицей Австралийского Союза является город
Ответ напечатайте: 

10)Наиболее высокоразвитой страной Зарубежной Азии является:
Выберите один ответ:
A. МЕКСИКА
B. ЯПОНИЯ
C. ЮЖНАЯ КОРЕЯ
D. ИНДИЯ

Предмет: Алгебра, автор: kumarovna