Предмет: Математика, автор: hiphopkrava

Сергій за 3 дні зробив 9 шпаківень а Тарас за два дні -4 шпаківні .За скільки днів хлопчики зроблять 40 шпаківень ,якщо працюватимуть разом. Задача на спільну роботу.

Ответы

Автор ответа: andrijalekseev78
0

Ответ:

Отже, якщо Сергій і Тарас працюють разом, вони зможуть зробити 40 шпаківень за 40 днів.

Пошаговое объяснение:

Темп роботи Сергія: 9 шпаківень / 3 дні = 3 шпаківні на день.

Темп роботи Тараса: (-4) шпаківні / 2 дні = -2 шпаківні на день.

Тепер обчислимо загальний темп роботи, якщо вони працюють разом:

Темп роботи разом = Темп роботи Сергія + Темп роботи Тараса

Темп роботи разом = 3 шпаківні/день + (-2) шпаківні/день = 1 шпаківня/день.

Тепер, щоб знайти кількість днів, необхідних для зроблення 40 шпаківень, поділимо кількість шпаківень на загальний темп роботи:

Час = Кількість шпаківень / Темп роботи разом

Час = 40 шпаківень / 1 шпаківня/день = 40 днів.

Отже, якщо Сергій і Тарас працюють разом, вони зможуть зробити 40 шпаківень за 40 днів.

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Предмет: Українська мова, автор: Sophifiti
1. Дієприкметник – це:
  А  особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію.
  Б  особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом;
  В  невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;
  Г  частина мови, яка означає дію предмета.
2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:
 А  замерзлі, яскравий, свіже   
Б  збережений, зелене, полохливий   
В  вишитий, похмурий, тихий.
3. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:
А  процвітаючий, лежачий, палаючий    
Б бажаючий, знесений, палаючий
В  керуючий, вивчений, принесений   
Г  нависаючий, зламаний, сказаний. 
4. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:
А  не/вивчений, а прочитаний вірш    
Б   не/политі ніким квіти
В  не/засіяні поля       
Г  не/посаджений мною клен
5. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:
 А  Роботящі руки гори вернуть.
 Б Останній екзамен складемо, школу закінчено.
 В Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями.
Г  Немов зелені острівці, стояли ліси.
6. У якому рядку всі дієприкметники доконаного виду?
 А Розбитий, зламаний, скошений, забутий
 Б спалений, зігнутий, згасаючий, бажаючий
 В  працюючий, побачений, стиснутий, волаючий
 Г  читаючий, помолоділий, стомлений, 
7. Укажіть речення, в якому дієприкметник виступає означенням:
А Гори  укриті лісом.      
Б Двері в хату  були зачинені.
В Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні. 
8. У якому рядку всі дієприкметники пишуться з не окремо?
А  Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота
Б  ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева
В  не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм
Г  не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ; не/написаний учнем твір
9. Переписати речення, розкриваючи дужки. Поставити, де треба, розділові знаки, надписати дієприкметники.
1. На галявині вже (збудований) хату, (засаджений) городець (Леся Українка). 2. На полях ще трава не (косити), у полях красуються жита (П. Воронько). 3. Від землі йде духмяний аромат (зів’янути) трав (Я.Баш.). 4. (Посивіти) волосся пасмами спадало на чоло закривало очі. 5. Сніг (почорніти) під весну уже не радував дітей.                                 (3 б)
10. Записати речення, поставити розділові знаки, підкреслити члени речення. (2 б)
       Чудові садочки, притулені на горах, були наскрізь пронизані сонцем, зеленіли до самого дна. 
11. Написати твір «Зимові візерунки за вікном…», використовуючи дієприкметники та дієприкметникові звороти, підкреслити їх у тексті
Предмет: Английский язык, автор: chumixon