Предмет: Українська мова, автор: Kroccvord

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 15 БАЛЛОВ
Спишіть речення, розставляючи пропущені графічні знаки. Поясніть правила написання дефіса і лапок при прикладці.
Козаки запорожці своєю мужністю дивували світ. (П. Панч) Найточніший час показують годинники на центральному поштамті, на станції метро Хрещатик і на вежі Будинку профспілок. (П. Загребельний) Підіймає Волинь Світязь озера келих. (П. Воронько) Я на палубі пароплава Некрасов. (О. Довженко) Кружляє над полем чорний птах ворон. З криком сів на груди ворон, чорний ворон птах. (II. Тичина) Привезли на річку дубців сіянців. (О. Донченко).
Дослідіть, чи становлять подані речення зв'язне висловлювання. Розташуйте їх так, щоб утворився текст. Запишіть його, правильно оформлюючи прикладки. Поясніть їх правопис​

Ответы

Автор ответа: thisisfariz4
1

Ответ:

Козаки запорожці своєю мужністю дивували світ (П. Панч).

Найточніший час показують годинники на центральному поштамті, на станції метро Хрещатик і на вежі Будинку профспілок (П. Загребельний).

Підіймає Волинь Світязь озера келих (П. Воронько).

Я на палубі пароплава Некрасов (О. Довженко).

Кружляє над полем чорний птах ворон. З криком сів на груди ворон, чорний ворон птах (II. Тичина).

Привезли на річку дубців сіянців (О. Донченко).

Утворений текст:

Козаки запорожці своєю мужністю дивували світ (П. Панч). Найточніший час показують годинники на центральному поштамті, на станції метро Хрещатик і на вежі Будинку профспілок (П. Загребельний). Підіймає Волинь Світязь озера келих (П. Воронько). Я на палубі пароплава Некрасов (О. Довженко). Кружляє над полем чорний птах ворон. З криком сів на груди ворон, чорний ворон птах (II. Тичина). Привезли на річку дубців сіянців (О. Донченко).

Пояснення правопису прикладок:

Дефіс: використовується для позначення однорідних частин складних слів (наприклад, центральний-поштамті), з’єднання складів складних іменників (наприклад, профспілок) та для утворення складних іменників (наприклад, годинники).

Лапки: використовуються при прикладках для позначення загальних назв (наприклад, Волинь), частин складених слів (наприклад, Некрасов) та іменників, які позначають національність (наприклад, панч - українська літературна стилізація).

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: Ychenik22008
СРОЧЧЧЧНООООООООО!!!!!!!!!!
1. Визначте жанр твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять»
а) роман; б) повість; в) казка; г) оповідання

2. Кому М. Стельмах присвятив твір «Гуси-лебеді летять»
а) батькам; б) читачам; в) дідові; г) синові

3. Михайлик віддав 4 склянки гарбузового насіння, щоб почитати книгу
а) «Пригоди лелеки»; б) «Пригоди Тома Сойєра»; в) «Букварик»; г) «П’ятнадцятирічний капітан»

4. Як звали подружку Михайлика?
а) Лариса; б) Ганнуся; в) Маруся; г) Люба
5. Про кого сказано: «Був майстром на всі руки. … спiваючи, зробить, дайте тiльки залiза, дерева i ввечерi добру чарку монопольки. А хочете вiтряка, то й вiтряка вибудує пiд самi хмари; у кузнi вкує сокиру, у стельмашнi злагодить воза й сани, ще й дерев'янi квiти розкидає по них.»
а) дядько Себастіян; б) батько; в) кобзар Левко; г) дід Дем’ян

6. Продовжіть речення: «От і принесли нам лебеді на крилах ….»
а) весну; б) життя; в) сонце; г) радість

7. Які ключі в сонця?
а) жовті; б) жовтогарячі; в) гарячі; г) золоті

8. Чого Михайлик навчився у матері?
а) прибирати; б) читати; в) готувати; г) любові до землі-годувальниці

9. Куди полетіли лебеді?
а) на захід; б) на південь; в) на тихі води, на ясні зорі; г) за горизонт

10. Яку вдачу мав Михайлик?
а) спокійний, лукавий, підступний
б) добрий, допитливий, веселий-
в) відлюдькуватий, добрий, лінивий

11. Хто збудував над Кодацьким порогом міцну фортецю?
а) запорожці; б) турки; в) поляки; г) хтось

12. Яким чином можна було козакам потрапити до Кодака непоміченими? Ідучи:
а) через чагарники і болота; б) попід скелями Дніпра; в) лісом; г) степом
Дати розгорнуту відповідь ( обов’язково наводити цитати) (6 балів)

ІІ варіант (дівчата)
Яких загальнолюдських цінностей та звичаїв навчали Михайлика його рідні?