Предмет: Литература, автор: suchiroka

Про хлопчика Тарасика та його золоте перо план скласти​

Ответы

Автор ответа: gorbashovmaksim175
1

Ответ:

А это случайно не с олимпиады?

Объяснение:

І. Вступ

  а. Представлення Тарасика - хлопчика з великим бажанням творити.

  б. Зазначення основного предмета дії - таємничого золотого пера.

ІІ. Знайомство з золотим пером

  а. Подія, яка привела до знаходження золотого пера.

  б. Опис магічних властивостей пера та реакція Тарасика.

ІІІ. Таланти Тарасика та його друзів

  а. Розкриття унікальних талантів Тарасика завдяки перу.

  б. Пригоди та захоплюючі моменти використання золотого пера разом із друзями.

ІV. Велика пригода

  а. Опис основного конфлікту чи завдання, яке Тарасик вирішує використовуючи перо.

  б. Розвиток подій та важливі моменти історії.

V. Висновок

  а. Розв'язання конфлікту чи завдання.

  б. Заключні роздуми Тарасика та його друзів.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: amalbekarman49
Прочитайте фрагмент рассказа Р. Брэдбери «Зеленое утро». Выполните задания. Он проснулся от легкого шлепка по лбу. Вода стекла у него по носу, попала в рот. Другая капля упала на глаз, заставив его зажмуриться. Третья шлепнулась на подбородок. Дождь. Тихий, влажный, прохладный, он сеялся с высокого неба, странный эликсир с запахом чар, п звезд, п воздуха, увлекающий с собою тонкую пыль, оставляющий на языке восхитительный вкус вишни. Дождь. Он сел. Шлем у него свалился, на синей холщовой рубашке появились пятна там, где дождевые капли были крупнее. Костер выглядел так, словно на нем плясало какое-то невидимое животное, затаптывая его, пока он не начал сердито дымиться. Дождь полил сильнее. Обширный свод черного неба треснул на шесть пыльно- голубых кусков, словно чудесная китайская эмаль, и этн куски рухнули. Дрисколл увидел десять миллионов дождевых кристаллов, застывших достаточно надолго, чтобы их можно было сфотографировать в электрической вспышке. Потом-мрак и вода. Он промок до костей, но стоял, подняв лицо, и, смеясь, подставлял дождю сомкнутые векп. Он сжал руки, сделал шаг и обошел свою стоянку кругом. Был час ночи. Дождь лил еще два часа, потом оборвался. Появились звезды, свежевымытые, более яркие, чем обычно. Переодевшись в сухое платье, вынутое из целлофанового мешка, Бенджемин Дрисколл снова лег и счастливо уснул. 1. Укажите, к какому элементу композиции рассказа относится данный фрагмент текста. А. Экспозиция D. Кульминация Е. Развязка В. Завязка С. Рействия 2. Охарактеризуйте героя данного отрывка, подкрепите характеристику цитатами из текста. Бенджемин Дрисколл

ДАЮ 80 БАЛЛОВ!​
Предмет: Математика, автор: Аноним