Предмет: Литература, автор: ernurzoldasbekov1

как царевна относилась к героям​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: neorlovat
0

Ответ:

1. Белолица, черноброва, нраву кроткого такого. Добра ко всем, умна.

2. Чернавка с завистью, злостью,Соколка предан ей до конца жизни, семь богатырей как к сестре, королевич Елисей любит её, готов на все ради неё.

Автор ответа: trubitsynaanita
0

Ответ:

1. Внешне царевна была белолица, прекрасна и мила. Нрав у нее был кроткий, характер ласковый, нежный, добрый, приветливый.2. Чернавка к царевне относилась хорошо, она ее любила, как добрую, отзывчивую девушку. Пёс Соколко тоже привязался к ней, будто бы знал ее всю жизнь. Семь богатырей полюбили царевну, как сестру, и даже предлагали ей руку и сердце. Царевич Елисей очень был в нее влюблен и готов был ради нее на подвиги.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: nacmzhnhh
Практична робота №З ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!!!

Тема: Дослідження фізичних і хімічних явищ на прикладах побутових хімікатів і харчових продуктів. Інструктаж з БЖД.

Мета: (формулюємо самостійно).

Обладнання: (вказати, виходячи з умови завдань)

ХІД РОБОТИ
Виконайте запропоновані завдання самостійно. Усі умови завдань записувати, а після умов даємо пояснення, відповіді, висновки.
Завдання 1. Розгляньте воду у склянці. Опишіть її фізичні властивості за планом: колір, смак, запах, блиск, агрегатний стан, густина (беремо їз довідника). (Можна оформити цей дослід у вигляді таблиці). Дайте відповіді на подані запитання. 1). До яких речовин — простих чи складних — належить вода? 2). Укажіть, до яких явищ (фізичних, хімічних) належить а) кипіння води; б) замерзання води; в) випаровування води?

Завдання 2. Укріпіть свічку (складається з парафіну) на підставці та, дотримуючись відповідних правил безпеки, запаліть її. Опишіть свої спостереження, відповідаючи на запитання: 1. Яким полум’ям горить свічка? 2. Яке це явище? Які ознаки перебігу реакції спостерігаються та супроводжують її? 3. До яких явищ відноситься плавлення парафіну?

Завдання 3. Насипте у склянку з водою чайну ложку кухонної солі й ретельно перемішайте. Що спостерігаєте? Яке явище відбулося? Чи можливо з отриманого розчину виділити сіль? Якщо так, то запропонуйте спосіб та укажіть, яке це буде явище.
Завдання 4. Помістіть на дно склянки порошок кухонної соди або шматок скаралупи яйця й долийте кілька мілілітрів оцту. Що спостерігаєте? Яке явище відбулося? Який, на вашу думку, газ виділився?

Завдання 5. Порівняйте, чим подібні та чим відрізняються між собою цукор і кухонна сіль. Відповідь підтвердьте дослідженнями властивостей цих сполук. До якого явища відноситься розчинення у воді цукру?

Висновок: 1). Які були під час практичної роботи? 2) Які явища відносяться до фізичних? До хімічних? 3). До яких явищ відносяться:

бродіння фруктового соку?
притягування заліза магнітом;
вибух динаміту;
розшарування суміші води і олії у склянці;
фільтрування суміші піску і солі;
підгоряння їжі;
гасіння соди оцтом;
видалення жирної плями з одягу за допомогою розчинника.
Предмет: Математика, автор: lenaskorik87