Предмет: Биология, автор: trefilkinmisha56

Задание 1 (48 баллов).



Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологии



1) Рассмотрите рисунок. Запишите цифры, которыми обозначены органы дыхательной системы (15 баллов).



Лёгкие — ____



Трахея — ____



Бронхи — ____



Носовая полость — ____



Гортань — ____



1.png



Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM







2) Соотнесите органы, в соответствии с особенностями их строения. Укажите соответствующую цифру, которой обозначен орган на рисунке (15 баллов).



Особенности строения



Орган дыхательной системы



A. Самой мелкой структой являются альвеолы



B. Состоит из 16-20 хрящевых полуколец, соединённых между собой связками



C. Состоит из хрящей,самым крупным из которых является щитовидный, в узкой части находятся голосовые связки



___



___







___







3) Количество долей в левом и правом лёгком неодинаково. С чем это связано? (9 баллов)



____________________________________________________________________



____________________________________________________________________



4) Что такое плевра? Каково значение плевральной полости? (9 баллов)



____________________________________________________________________



____________________________________________________________________







Задание 2 (22 балла).



Как выполнять тестовые задания по биологии



1) Установите правильную последовательность процессов, характеризующих перемещение кислорода в организме человека, начиная со вдоха атмосферного воздуха (16 баллов):



А) вдох атмосферного воздуха;



Б) участие кислорода в процессах окисления с образованием энергии, необходимой для жизни, и углекислого газа;



В) диффузия кислорода из крови в клетки тела;



Г) транспортировка углекислого газа кровеносной системой в альвеолы лёгких;



Д) диффузия кислорода через стенки альвеол и капилляров в кровь;



Е) транспортировка кислорода кровеносной системой в клетки всего организма.



Ответ:



А



























2) Как называется вещество, транспортирующее кислород из лёгочных альвеол в ткани и углекислого газа из тканей в лёгкие, находящееся в эритроцитах? (6 баллов)



_________________________







Задание 3 (16 баллов).



Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии



Что такое ЖЕЛ? От чего зависит этот показатель?







Задание 4 (14 баллов).



Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологии



Используя знания о механизмах вдоха и выдоха, определите верный путь.



1.png



Ответ:

Приложения:

Ответы

Автор ответа: islombek040620
2

Ответ:

1 задание

лёгкие-5

трахея-3

бронхи-4

носовая полость-1

гортань-2

2. ??? (не поняла)

3)

Левое лёгкое меньше правого в размерах потому, что рядом с левым легким находится околосердечная сумка, которая занимает определённое количество места

4)

Плевра выполняет защитную функцию по отношению к легким. Плевральная полость благодаря отрицательному давлению в ней играет важную роль в процессе дыхания и регуляции объема органов грудной полости.

2 задание

1.

А, Д, Е, В, Б, Г.

2.

гемоглобин

3 задание

1-???

Жизненная емкость легких (ЖЕЛ) — объем воздуха, который может выдохнуть человек при максимально глубоком медленном выдохе, сделанном после максимального вдоха

4 задание

где фото.


trefilkinmisha56: фото 2
islombek040620: ой, сейчас напишу ответ
islombek040620: 2 картинка, что между ними.
trefilkinmisha56: спасибо
trefilkinmisha56: эээ
trefilkinmisha56: ээээ
trefilkinmisha56: ээээээээээээээээ
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: stasm0637
Задание 2. Герой рассказа «Зеленое утро» Бенджамин Дрисколл одержим мечтой сделать Марс обитаемым. Докажите, что он ни разу не изменил мечте. Охарактеризуйте героя на основе деталей и цитат из предложенного отрывка.

Получив мотоцикл с коляской, полной семян и ростков, он спрятал его в безлюдной долине и отправился в путь пешком.
Это было тридцать дней назад, и он ни разу не оглянулся. Оглянуться — значило бы расстроиться. Погода была крайне сухая: сомнительно, чтобы хоть одно зернышко проросло. Быть может, вся его работа, все эти дни выкапывания ямок были напрасны. Он старался смотреть только вперед, спускаясь по этой широкой, плоской долине, уходя все дальше от Первого Города, ожидая дождей.
Над сухими горами собирались облака, когда он натягивал одеяло на плечи. Погоду на Марсе предсказать нельзя. Он чувствовал, как опаленные холмы окутываются холодной ночью, подумал о жирной, черной почве, такой черной и блестящей, что она чуть не шевелится в руке, о сырой земле, откуда могут вырасти гигантские бобовые кусты, а из них с сокрушительным грохотом будут падать смеющиеся великаны...
Огонь трепетал, засыпая под пеплом. Воздух содрогнулся от далекого рокота. Гром. Внезапный запах воды. «Сегодня ночью, — подумал он, протянув руку, чтобы узнать, не идет ли дождь. — Сегодня ночью...»
Он проснулся от легкого шлепка по лбу.
Вода стекла у него по носу, попала в рот. Другая капля упала на глаз, заставив его зажмуриться. Третья шлепнулась на подбородок. Дождь.
ЧТОБЫ СООТВЕТСТВОВАЛО ВСЕ КРИТЕРИЯМ:
Характеризует героев произведения на основе деталей и цитат 2 выделяет важные для характеристики героя детали; 1
анализирует и истолковывает детали, создающие образ главного героя; 1
делает выводы о характере героя; 1
эмоционально выражает свое отношение к поведению героя и его системе ценностей; 1
использует цитаты из текста для подтверждения своих мыслей. 1
Предмет: Алгебра, автор: anassssstasteisha
Предмет: Математика, автор: ksyushaleksina2