Предмет: История, автор: teglivetsty

Проект про архітектурну пам'ятку Русі -України десяте одинадцяте століття

Ответы

Автор ответа: Kakakakkakak818
2

Ответ:

Розвиток мовлення Письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (з використанням вставних слів і звертань)

Твір-опис — твір, у якому описано ознаки, властивості, якості особи, предмета або явища. Художній стиль — функціональний стиль мови, який застосовується в художній літературі. У цьому стилі впливає на уяву і почуття читача, передає думки і почуття автора, використовує все багатство лексики, можливості різних стилів, характеризується образністю, емоційністю мови. Будова твору-опису( в художньому стилі)Загальне враження від предмета або явища. Ознаки предмета або явища (використовуються художні засоби). Естетична оцінка предмета або явища.

Словникова робота. Пам’ятка – це предмет культури, що зберігся з давнини, наприклад: «Слово о полку Ігоревім» - видатна пам’ятка доби Київської Русі. Пам’ятка у цьому значенні – це і старовинний літопис, і видатний літературний твір, і важливий документ, і народна дума, і народна пісня, і визначна давня споруда; це предмет матеріальної культури минулого, що зберігся.4 Пам'ятник — скульптурна споруда, призначена для увічнення пам'яті людей, подій, об'єктів, іноді тварин. Скульптура - вид образотворчого мистецтва, твори якого мають об'ємну або рельєфну форму і виконуються способом витісування, виливання, різьблення, ліплення тощо з твердих чи пластичних матеріалів (каменю, металу, дерева, глини і т. ін.). Монумент – споруда на честь видатної події, особи; пам'ятник. Меморіал – архітектурна споруда для увічнення пам’яті якої-небудь особи чи визначної події. Архітектура – мистецтво проектування, спорудження та художнього оформлення будівель. Постамент – підставка або підніжжя великих розмірів, на якому встановлюють пам'ятник. П'єдестал – те саме, що і постамент. Статуя – скульптурне зображення людини (тварини) на весь зріст.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Esechka228
Помогите пожалуйста решить тест по русскому

3. Укажи предложение, в которых верно расставлены знаки препинания.
а) С самого раннего утра убегаю на пруд, или в рощу, или на сенокос, или к жнецам.
б) Деревья и травы летом и в самом начале осени по весеннему сочной и свежие, и привлекательны.
в) Дом весь был окружён этими видами, этим воздухом, да полями, да садами.
г) Сокол сидел на сухом дереве и как будто дремал, но вдруг увидел какую-то птицу и помчался за ней.

6.Укажи предложение в которых необходимо на месте пропуска поставить тире. Графически объясни постановку
а) Лавки, стол, рукомойник, на верёвочке широкий шесток, установленный горшками,_всё было как в обыкновенной избе.
б) Над людской, над баней, в овраге_стояли столбами синие дымы.
в) Солнце_ярко, небо_безоблачно.
г) Ни один след: ни лыжный, не пеший_не пересекал лыжную тропу.
д) Горы там_как будто только модели тех страшных, где-то воздвигнутых гор.
е) Всё это: звуки и запахи, тучи и люди_было странно красиво и грустно.

7. Найди правильный вариант расстановки знаков препинания в предложении.
Всё вокруг _ сиренькое небо, обветшалые дома, чахлые деревца _ выглядела как-то жалко и сиротоливо.
а) тире и тире
б) двоеточие и тире
в) двоеточие
г) двоеточие и запятая
д) нет знаков

8. Сколько ошибок допущено предложениях? Выбери правильный ответ. Исправь ошибки.
А) Инициатива, смелость, чутьё находчивость, - вот что решает исход спортивного поединка
Б) Холмистые поля, долины речек, еловые леса с запутанными тропами и милой берёзовой рощицы, как бы приглашающий к себе в гости, - всё это навсегда останется в душе русского человека
В) В создавшиеся ситуации необходимо учитывать следующие условия, как-то, время проведения соревнования, количество участников, оснащение команды.
1) нет ошибок
2) 1
3) 2
4) 3​
Предмет: Математика, автор: vadimprokuror777