Предмет: Другие предметы, автор: 2012maxim36

Уявіть. Опишіть. Оцініть. Уявіть і опишіть світ без культури. Оцініть, чи хотіли б ви жити в такому світі. Чому?

Ответы

Автор ответа: Kkkkkattttya
2

Ответ: Уявлення про світ без культури

Світ без культури - це світ без мистецтва, музики, літератури, філософії, релігії, традицій, звичаїв. Це світ, де люди не мають спільних цінностей, інтересів, ідеалів. Це світ, де всі живуть в ізоляції один від одного, не розуміючи і не приймаючи один одного.

У такому світі життя було б дуже простим і одноманітним. Люди займалися б тільки тим, що необхідно для їхнього фізичного виживання: добували їжу, одяг, житло. Вони не мали б часу і бажання для творчості, для пізнання світу, для спілкування з іншими людьми.

Оцінка можливості життя в такому світі

Я не хотів би жити в такому світі. Культура - це те, що робить нас людьми. Це те, що дає нам сенс життя, що робить нас більш щасливими і гармонійними. Без культури життя було б просто існуванням.

Культура дає нам можливість:

Пізнавати світ і себе. Мистецтво, література, філософія допомагають нам зрозуміти, що відбувається навколо нас, що відбувається всередині нас.

Спілкуватися з іншими людьми. Культура дає нам спільну мову, спільні цінності, спільні інтереси. Це допомагає нам розуміти один одного і будувати міцні стосунки.

Творити. Культура дає нам можливість реалізувати свій творчий потенціал. Ми можемо створювати мистецтво, музику, літературу, що відображає наш внутрішній світ і нашу індивідуальність.

Объяснение: Без культури життя було б дуже бідним і одноманітним. Воно було б позбавлене радості, краси, сенсу.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: irinkaraulova
1. Літературна казка – це …



А) розповідь, яка передає уявлення наших предків про походження Всесвіту, його будову, явища природи, про богів і духів, різних фантастичних істот;



Б) створений автором/авторкою художній твір, в основі якого лежить вигадана історія, що об’єднує елементи дійсності та фантастики;



В) усне оповідання про історичні події та їхніх героїв;



Г) твір (як правило, віршований), написаний за мотивами іншого твору.

ТУТ ОТВЕТ Б)





2. Співзвучне закінчення рядків у вірші називають …



А) ритмом;



Б) римою;



В) паузою;



Г) строфою.

ТУТ ОТВЕТ Б)





3. Удень Мавка ховалася у великому дуплі … («Мавка Вербинка»)



А) старої верби;



Б) зеленого клена;



В) сухої вільхи;



Г) високого дуба.







4. «Лютим посіпакою», «віроломним, як змія» у казці «Цар Плаксій та Лоскотон» названо …



А) Лоскотона;



Б) Плаксія;



В) Макаку;



Г) Нудоту.







5. Справжнє прізвище автора казки-п’єси «Микита Кожум’яка»…



А) Ольжич;



Б) Кандиба;



В) Кожум’яка;



Г) Князь.







6. Що виносив лісник мавці на пеньок? («Мавка Вербинка»)



А) сир;



Б) молоко;



В) молочну кашу;



Г) гречаний пиріг.







7. В уривку “Лоскотона посадили



За вузенькі грати



А в палаці порішили:



Час весілля грати….»



перший рядок римується з …



А) другим;



Б) третім;



В) четвертим;



Г) немає рими.







8. Розташуйте у правильній послідовності подані пункти плану до казки «Фарбований Лис».



А) Страшний синій звір.



Б) Вихваляння Лиса Микити.



В) «Справедливе» царювання Лиса.



Г) Лис на торговиці.



Д) Помста обдурених звірів.



Е) Микита в діжці з фарбою.



Є) Неприємна зустріч із собаками.







9. Установіть відповідність між назвою твору та уривком.



1) «Цар Плаксій та Лоскотон»



2) «Микита Кожум’яка»



3) «Мавка Вербинка»



4) «Фарбований Лис»



А) Одчепіться! Геть, не маю я охоти Розмовлять під час роботи.



Б) … довкола майдану нагромадилось звірів і птахів ...



В) Так сміявсь – аж заливався, Аж від реготу качався,



Кулаками очі тер - Потім лопнув і помер.



Г) Лісник остовпів, побачивши перед собою незвичайно красну дівчину ....


Даю підказку 1) В)
Предмет: География, автор: mariaakimiv56
Предмет: Русский язык, автор: ermekulyersin01