Question

548. 1) Ученик готовился к урокам в течение 1- ч. Он готовился 1 4 1 ч к уроку естествознания. Домашнее задание по математике 1 выполнял на ч больше времени, чем по естествознанию. 6 3 В течение остального времени он учил стихотворение. Сколько времени потратил ученик на то, чтобы выучить стихотворение, 2) Составьте аналогичную задачу о своей подготовке к урокам
ПОМОГИТЕ мне нужно только 2 ​

Answer 1

Ответ:

Учень готувався до уроків протягом 1 години. З цього часу:

- На уроки з природознавства він готувався 1/4 години.

- На математичні домашні завдання він витратив на 1/6 години більше, ніж на природознавство.

Тож час, витрачений на математику: 1/4 + 1/6 = 3/12 + 2/12 = 5/12 години.

Отже, залишок часу витрачений на вивчення вірша:

1 - 5/12 = 12/12 - 5/12 = 7/12 години.

Тепер, щоб створити аналогічну задачу про вашу підготовку до уроків, ви можете описати час, який ви витрачаєте на підготовку до різних предметів чи занять та порівняти їхні тривалості, додавши ще одну діяльність, яку ви робите під час цього часу. Наприклад:

"Я готувався до уроків протягом 2 годин. З цього часу:

- На математику я витратив 3/5 часу.

- На вивчення нових слів англійської мови я витратив удвічі більше часу, ніж на математику.

- Решта часу була призначена для вивчення нової теми з історії."

Це простий спосіб створити подібну задачу на основі вашого розкладу та витрат часу на різні діяльності.