Предмет: Биология, автор: jiminshiarmy

ЛЮДИ ХЕЛП ПОЖАЛУЙСТА, ДАЮ 30 БАЛЛОВ

6. Хворий N, який страждав на пневмонію, старанно прийняв весь курс антибіотиків призначений лікарем. Запалення легенів було вилікувано, однак громадянин N знов звернувся до лікаря. Тепер вже зі скаргами на проноси. Чи є зв'язок між лікуванням пневмонії і новим захворюванням? Яке це захворювання? Яких симптомів ще очікувати?
7. Відомо, що жовч виробляється у печінці. Чому ж людям з видаленим жовчним міхуром необхідно обмежити жирну їжу в раціоні?
8. Дiд Опанас затятий вегетаріанець. Звідки ж його організм отримує білки, без яких, як вiдомо, неможливий обмін речовин у людини. Які переваги і недоліки вегетаріанства? -​

Ответы

Автор ответа: alinamusiienko
2
1.Ймовірно, антибіотикотерапія пневмонії порушила баланс мікрофлори у кишечнику хворого N, що може призвести до діареї або проносів. Це може бути відоме як антибіотик-асоційований діарея (AAD) або псевдомембранозний коліт. Очікувані симптоми включають водяний стілець, біль в животі, можливо, підвищення температури.
2.Людям з видаленим жовчним міхуром може бути важко ефективно перетравлювати жири. Жовч, яку виробляє печінка, не може зберігатися і виділяється напряму в кишечник. Без жовчного міхура не відбувається ефективне концентрування та вивільнення жовчі, що допомагає в перетравленні жирів. Тому раціон обмежується жирною їжею, щоб уникнути несправностей у травленні.
3.Вегетаріанство може забезпечити достатню кількість білка через рослинні джерела, такі як соя, боби, горох, горіхи, насіння та інші. Переваги вегетаріанства включають поліпшення здоров'я серця, зниження ризику захворювань, а також позитивний вплив на навколишнє середовище. Проте, важливо ретельно планувати раціон, щоб уникнути дефіциту деяких живиль, таких як вітамін B12 та залізо.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: oleh505
пж помогите очень срочно, можно не на все а только что знаете даю 50 балов

1. Укажіть неправильне твердження.

А) Беособові дієслова означають дію без вказівки на особу-виконавця.
2) Безособові дієслова можуть означати зокрема явища природи.
В) Безособові дієслова незмінні.
Г) Безособові дієслова виконують роль підмета чи присудка в односкладних реченнях.

2. Речення, де роль присудка виконує безособове дієслово, ...

А) інколи мають підмет
Б) не мають підметів і не можуть мати
В) завжди мають підмет
Г) без підмета не вживаються

3. Безособове дієслово є в реченні

А) Сонце тривожно багряніло на заході.
Б) Осіннє сонце вже, мабуть, зовсім змерзло.
В) Над містом велично сходило сонце.
Г) Стежку в поле листям замело.

4. Безособове дієслово є в реченні

А) Восени приємно пахне хлібом.
Б) Осінь збирає гарні врожаї.
В) Минає все, і навіть літо теж.
Г) Пахне свіжоспечений хліб на столі.

5. Укажіть "зайве" безособове дієслово.

А) шумить
Б) кортить
В) сіріє
Г) гримить

6. Укажіть речення, де безособове дієслово вказує на явище природи.

А) Восени темніє дуже рано.
Б) Від холодного осіннього вітру мене аж трусило.
В) Через дощ мені вийти з дому сьогодні не судилося.
Г) Я простудився, тож мене трохи морозить.

7. Укажіть речення, в якому НЕ з дієсловом потрібно писати разом.

А) Старенька не/дочувала.
Б) Вона не/дочула моїх слів.
В) Бабуся не/втримала чашку й розлила воду
Г) Старенька не/посіяла квіти цьогоріч.

8. У реченні «Та як пішов — і не/прийшов, не/має кота ніде» дієслова з НЕ потрібно писати

А) обидва разом
Б) перше окремо, друге разом
В) обидва окремо
Г) перше разом, друге окремо

9. Усі дієслова треба писати з часткою НЕ окремо в рядку

А) не/допустити, не/достигнути, не/досягти
Б) не/прийняти, не/притомніти, не/волити
В) не/довести, не/виконати, не/хтувати
Г) не/виконувати, не/зчутися, не/доїдати

10. Укажіть речення, де НЕ з дієсловом потрібно написати разом.

А) Після купання в холодній воді Сергій не/здужав.
Б) Після роботи на городі тато не/здужав і води принести.
В) Сусіди його не/славили, а лише сварили поза спиною.
Г) На цьому місці не/покоївся її дід, тут спочила її бабуся.

11. Укажіть речення із заперечним словом "немає".

А) Сергійко не/має велосипеда.
Б) У Сергійка не/має терпіння чекати до свого дня народження, він хоче велосипед зараз.
В) Тато не/має відповіді на запитання сина про подарунок.
Г) Мама не/має коштів, щоб купити синові велосипед.

12. Укажіть речення із дієсловом "не має".

А) Без світла не/має інтернету.
Б) У класі не/має картин.
В) Учень не/має паперової книжки.
Г) У портфелі не/має олівця.
Предмет: Українська мова, автор: stecakk
6)Укажіть рядок, де є неповне речення.
А Я - хто? Я гетьман степового братства.
Б Зима, в хаті непалено, шибки вікон замуровано
кригою; iнiй виступив на вiдрi з водою.
В I добре в такий ранок іти по опалому листю... Воно і шелестить,
і шарудить, і скрикує, і зітхає.
Г В городі піч. На гудинні череп'я.


7)Укажіть рядок, де е неповне речення з пропущени
ми підметом і присудком.
А Гайдамаки понад яром з шляху повернули. На-
ганяють пiвпарубка.
Укажіть варіант, у якому правильно визначено міс-
це для тире в неповному реченні.
А Ось i хата Себастьяна, на ній темніє велике гніздо,
Б Ондатра знов пірнула під воду. Та ненадовго.
В Квітки інею на кожному дереві не схожі між собою, відмінні.
Особливо пишними видаються на соснi, де оторочена несм хвоя
нагадує хризантеми.
Г І Яремi дали коня, зайвого з обозу. Усміхнувся на воронім та
й знову у сльози.

8) Укажіть варіант у якому правильно визначено місце для тире в неповному реченні
А Ось і хата Себастьяна, на ній темніє велике гніздо, зверху - живуть лелеки, під низом горобці.
Б Ось i хата Себастьяна, на ній темніє велике гніздо, зверху
живуть - лелеки, під низом горобці.
В Ось i хата Себастьяна, на ній темніє велике гніздо, зверху живуть лелеки, під низом-горобці
Г Ось і хата Себастьяна, на ній темніє велике гніздо, зверху - живуть лелеки, під низом горобці.