Предмет: Математика, автор: elizabethmikysone123

702. Накресли вiдрiзок завдовжки 12 см. Над одним його кінцем запиши число 0, а над іншим 24. Поділи відрізок штрихами на 4 рівні частини. Назви числа, що відповідають кожному штриху. Познач на отрима- ній шкалі числа 3, 7, 10, 15, 19, 23. -​

Ответы

Автор ответа: dakt665869
3

Для того, щоб виконати це завдання, ми повинні спочатку поділити відрізок завдовжки 12 см на 4 рівні частини, але з числовими значеннями, що відповідають діапазону від 0 до 24. Це означає, що кожна частина відрізка буде представляти 6 одиниць на шкалі (адже 24 - 0 = 24, і 24 поділити на 4 дорівнює 6).

Ось як це можна зробити:

1. Намалюйте відрізок завдовжки 12 см.

2. Позначте один кінець відрізка як 0, а інший як 24.

3. Поділіть відрізок на 4 рівні частини. Це означає, що кожна частина буде завдовжки 3 см, оскільки 12 см поділити на 4 дорівнює 3 см.

4. Відмітьте штрихами кожну з цих частин. Числові значення, що відповідають цим штрихам, будуть 6, 12, і 18, починаючи від 0 і рухаючись до 24.

Тепер, щоб позначити числа 3, 7, 10, 15, 19, 23 на цій шкалі:

- Число 3 буде трохи правіше від першого штриха (близько середини між 0 та 6).

- Число 7 буде трохи правіше від 6.

- Число 10 буде трохи лівіше від середнього штриха (12).

- Число 15 буде трохи правіше від середнього штриха (12).

- Число 19 буде трохи лівіше від останнього штриха (18).

- Число 23 буде дуже близько до кінця відрізка, ледь лівіше від 24.

Це наближене розташування чисел на шкалі, оскільки точне розміщення вимагало б точніших вимірів.


elizabethmikysone123: дякую
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: mariamelnicuk2010
Предмет: Русский язык, автор: minkinavika702
тему и основную мысль, что выражено в заголовке тема или Основная
мысль? Определи тип речи.
Хорошая школа
А. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на
улицу. Он сказал: "Ты внучек пойдёшь в школу, которую
выберу я сам!". И дед сам пошёл искать школу.
Б. Родители выбрали для сына лучшую школу и лучшего
учителя. Утром дед повёл внука в школу. Когда дед и внук
вошли во двор школы, их окружили дети. Дети кричали. .
Скакали вокруг деда и внука и дразнили их.
В. Учитель сказал, что их школа небольшая, но старик уже
всё решили, вернувшись домой, объявил о своём решении.
Г. Наконец он вошёл в небольшой дворик незаметной школы
и присел на скамейку. Зазвенел звонок, дети выбежали во двор.
Увидев старого человека, они стали заботиться о нём, кто-то из
учеников предложил воды.
Когда пришёл учитель, дед поздоровался с ним и сказал,
что хотел бы привести к нему своего внука.
Д. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал,
когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах
дети вовсе не замечали старика, а в других дразнили его.
Придумайте план пж ​