Предмет: Математика, автор: baxahamroyev

34400:(566+234)-17= не могу вичислит

Ответы

Автор ответа: Ivan19074
2

Ответ:

26

Пошаговое объяснение:

Сделаем всё по действиям:

1) 566 + 234 = 800

2) 34400 : 800 = 344:8 = 43

3) 43 - 17 = 26

Поэтому будет 26.

Автор ответа: Tryrte
0

Відповідь:

26

Покрокове пояснення:

спочатку потрібно зробити дії в дужках потім множення або ділення потім віднімання або додавання

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ahmedhanovamaram81
Предмет: Литература, автор: sorokin626221625
Задания

1. Напишите письмо полковнику Петру Владиславовичу от имени солдата, подвергнутого жестокой экзекуции (по произведению Л.Н.Толстого «После бала»).

2. Выпишите из полусказки средства выразительности, которые помогают автору раскрыть свои мысли и чувства? Прокомментируйте свою точку зрения.

Полусказка Кривина «Былинка и Солнце».

Былинка полюбила Солнце. Конечно, на взаимность ей трудно было рассчитывать: у Солнца столько всего на земле, что где ему заметить маленькую неказистую Былинку! Да и хороша пара: Былинка и Солнце! Но Былинка думала, что пара была бы хороша, и тянулась к Солнцу изо всех сил. Она так упорно к нему тянулась, что вытянулась в высокую, стройную Акацию.

Красивая акация, чудесная Акация — кто узнает в ней теперь прежнюю Былинку!

Вот что делает с нами любовь, даже неразделенная!

Критерии оценивания № задания Дескриптор Балл Обучающийся

Анализирует способы

авторской

характеристики

героев 1-2 находит в тексте произведения художественные средства и стилистические фигуры; 1 объясняет роль художественных средств и стилистических фигур в создании образов. 1

Пишет творческую

работу соблюдает жанр творческой работы; 1 использует изобразительно-выразительные средства; 1 подтверждает идеи цитатами из текста; 1 соблюдает грамматические нормы. 1 выражает личностное отношение к герою. 1 выявляет общую проблематику; 1 определяет способы создания образов; 1 комментирует свою точку зрения.
Предмет: Английский язык, автор: Аноним