А віща скрипка i срiбний вiдгомiн бринять, єднаються над моїм дитинством, пiдiймають на крила мою душу i
забирають її в нерозгадану далину. I хороше, i дивно, i радiсно стає менi, малому, в цiм свiтi...
"Так-так-так", — притирається до моєї ноги стара, з перебитим крилом качка. Вона чогось непокоїться,
викручує рухливу шию i то одним, то другим оком придивляється до неба i трiпоче єдиним крилом. Їй щось дуже
важливе хочеться сказати менi, та вона бiльше не знає слiв i знову повторює: "Так-так-так"
За високою стрункою дзвiницею, що теж поривається вгору, десь у бiлому пiдхмар'ї зникають лебедi, але дзвiн
їхнiх крил ще озивається в менi, а може, то вже озиваються розбудженi дзвони на дзвiницi?
Запишіть образи, що викликали в уяві малого
Михайлика гуси-лебеді.
Чи співпали ваші відчуття з відчуттями
письменника?
Як ви гадаєте, як Михайлик поводитиме себе
далі?
Ответы
Ответ: У тексті наведені образи гуся-лебедя, які викликали у малого Михайлика певні враження та емоції. Гуси-лебеді сприймаються як символи легкості, краси та високого польоту. Дитина відчуває радість, захоплення та диво в спостереженні за цими створіннями, що викликають у нього позитивні емоції.
Стара качка з перебитим крилом, що непокоїться та намагається щось передати, також має важливий символічний зміст. Її неможливість спілкуватися словами, але бажання передати щось важливе, може символізувати неспокій чи важливу інформацію, яку можна отримати з навколишнього світу, навіть з того, що може здатися простим або непримітним.
Уявлення та відчуття Михайлика, ймовірно, співпадають з відчуттями письменника, оскільки образи описані з позиції дитинства та захоплення світом навколо.
Щодо того, як Михайлик поводитиме себе далі, це може бути підкресленням його дитячої цікавості світом навколо, дослідженням навколишнього середовища та сприйняття нових вражень. Ймовірно, він продовжить спостерігати за природою та намагатиметься розуміти його символіку через своє власне враження та відчуття.
Объяснение:
Відповідь:
У цьому уривку з тексту виразно передається образ гусей-лебедів, які викликали уяву малого Михайлика. Рядки про скрипку, срібний відгомін, підняття на крила душі та забірання її в нерозгадану далечінь створюють атмосферу враження від цього видовища.
Образ гусей-лебедів, які зникають у білому підхмар'ї за високою стрункою дзвіницею, викликає в уяві читача враження легкості, грації та дзвінкості. Згадка про дзвін їхніх крил у поєднанні з образом дзвонів на дзвіниці створює враження музичності та гармонії.
Щодо питання про збіг відчуттів читача з відчуттями письменника, це вже більш суб'єктивне питання. Деякі читачі можуть відчути ті самі емоції, музичність та легкість, які хоче викликати письменник, інші можуть трактувати ці образи по-різному відповідно до свого власного досвіду та відчуттів.