Предмет: Русский язык, автор: margaritadozenko88

№5. В каком ряду во всех словах буквы е. е. ю. я обозначают два звука?
б) сеялка, вьюга, тень
а) озеро, темный, подьезд
б) юрта, яркий, приём
г) печенье, елка, клюв
6. Представь, что ты получил письмо от друга. Какие правила он не знает?
Хорошо в лису осенью. Здесь много диревьев с разноцветными лесточками Дражит серая осина. Уже прохладно.
Выпиши слова с ошибками и исправь их.
Какое правило ему надо повторить?
помогите пожалуйста!​

Ответы

Автор ответа: ksvansggsnsgak
4

Ответ:

номер 5 Б) юрта , яркий приём

номер 6 Чередование

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: sorokin626221625
1. Продолжите слова рассказчика Ивана Васильевича: «Вот вы говорите, что человек не может сам по себе понять, что хорошо, что дурно, что все дело в среде… А я думаю, что все дело в ______________.»

А политике; Б случае; В обществе.

2. Укажите, в какой христианский праздник проводился бал у губернского предводителя:

А Масленица; Б Рождество; В Крещение.

3. Обозначьте, какие танцы исполнял Иван Васильевич на балах:

А кадриль, вальс, полька, мазурка; Б танго, фокстрот, пасадобль, сальса; В полонез, чечетка, галоп, сертаки.

4.Назовите, что подарила Варенька Ивану Васильевичу на память:

А шарф и тросточку; Б веер и цветок; В перышко и перчатку.

5. Обозначьте, свидетелем какого неприятного происшествия стал Иван Васильевич, подходя к дому Вареньки:

А драка между слугами; Б наказание татарина; В ранение лошади.

6. Какую черту в характере отца Вареньки раскрыл случай с наказанием татарина:

А равнодушие; Б жестокость; В милосердие.

7. Укажите, какое чувство испытал Иван Васильевич, увидев такое поведение полковника .:

А страх; Б ненависть; В стыд.

8..Какой художественный прием положен в основу композиции рассказа «После бала»?

а)последовательность излагаемых событий; б)цикличность излагаемых событий;

в)антитеза.

9.Определите тему произведения.

а)повествование о любви Ивана Васильевича; б)рассказ о полковнике;

в)показ николаевской России.

10.Определите основную идею рассказа

а)осуждение бездумного исполнения правил, из-за которых процветает несправедливость;

б)идея личной ответственности человека за происходящее;

в)осуждение деспотизма.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kuanysbekovalibi9
Предмет: Английский язык, автор: rushunterotegenov