Предмет: История, автор: Prosto0kapibara

ДАЮ 30 БАЛІВ, ДУЖЕ СРОЧНО
чи можна стверджувати, що Ярослав мудрий княжив одноосібно? (почніть речення так або ні, тому що... 1-3 речення)

Ответы

Автор ответа: nazgrov

Відповідь: Так, Ярослав Мудрий княжив одноосібно, проявляючи високий рівень мудрості та ефективного керівництва. Він здійснював реформи, сприяв розвитку освіти, торгівлі та культури, встановлюючи Київську Русь як центральний політичний і культурний пункт в Східній Європі. Його внесок у розвиток країни був визнаний та шанований.

Пояснення:хаха ну Вот

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: ksyusha08orel

Тягарець коливається на довгій нерозтяжнiй нитці. Для того щоб збільшився період малих коливань у 2 рази, треба збільшити ...

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: aliapontamponxxxz619

помогите пожалуйста с укр. лит!!
помогите с укр лит!
6. 3 чиєї автобіографії наступні факти: влада дуже боялася його присутності в
Україні, мав звання академіка гравюри, був перепохований, мав "захалявні
книжечки". Хто це?
7. З чиєї автобіографії наступні факти: розчарований у радянській дійсності, був
звинувачений у націоналізмі, написав автобіографічний твір, родом із
Донеччини. Хто це?
8. 3 чиєї автобіографії наступні факти: представник “тихої поезії”, помер через
хворобу, багато писав дитячих віршиків". Хто це?
9. Напишіть автора і назву вірша з тих, що вчили в цьому семестрi i який вам
сподобався найбільше.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: MrRuke12

Прочитать поэму "Реквием"Ахматовой и написать эссе (или тезисы с примерами) на одну из тем:
1. Правомерно ли использовать определение "документ эпохи" по отношению к поэме "Реквием" А.Ахматовой?
2. Размышления над поэмой Ахматовой "Реквием". 3. Что я понял (узнал, почувствовал, пережил, осознал...), прочитав поэму "Реквием" Ахматовой.

Дескрипторы (для эссе): 1. Раскрывает тему. 2. Соблюдает логическую последовательность изложения. 3. Приводит примеры из текста поэмы (не менее 3-х). 4. Выражает свое мнение. 5. Пишет самостоятельно. 6. Использует точный, образный язык. 7. Выражает мнение об актуальности произведения. 8. Соблюдает речевые нормы языка