Предмет: Литература, автор: Ritokk68

На підтвердження думки, що Кий був князем, літопис наводить такий аргумент.
А) на його честь назвали місто.
Б) ходив до Царгорода, де його приймали з почестями та шанобою. В) організував та контролював перевіз через Дніпро.
Г) був сильним та відважним.
Д) заснував на Дунаї городище Києвець.

Ответы

Автор ответа: bokalonazar2000
0

Відповідь:А) Б)

Пояснення:

А)-Найімовірніше, князь Кий зустрічався з візантійським імператором Юстиніаном І (перша половина VI ст.). На Дунаї князь Кий заснував місто Києвець, однак не закріпився там, а повернувся додому

Б)то було [між них] три брати: одному ім'я Кий, а другому — Щек, а третьому — Хорив, і сестра їх — Либідь. І сидів Кий на горі, де нині узвіз Боричів, а Щек сидів на горі, яка нині зветься Щековицею, а Хорив — на третій горі, од чого й прозвалася вона Хоривицею. Зробили вони городок [і] на честь брата їх найстаршого назвали його Києвом. І був довкола города ліс і бір великий, і ловили вони [тут] звірину. Були ж вони мужами мудрими й тямущими і називалися полянами. Од них ото є поляни в Києві й до сьогодні.

Інші ж, не знаючи, говорили, ніби Кий був перевізником, бо тоді коло Києва перевіз був з тої сторони Дніпра. Тому [й] казали: «На перевіз на Київ».

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: nussurovajamilya27
Предмет: Українська мова, автор: marcenkoaroslav244
ДІЄСЛОВО

Прочитайте текст, виконайте завдання 1 і 2.
(1) Уявити рідну землю без пісень неможливо. (2) Яким сірим було б життя без
колядок, щедрівок узимку, без різдвяних вертепів, без великодніх веснянок, без
купальського хороводу! (3) Велике багатство мудрості та краси передали нам предки, імена
яких відійшли в небуття. (4) Це те, що ми називаємо усною народною творчістю. (5) Без
неї ми не могли б відчути силу таланту свого народу (За Р. Братунем).
1. Дієсловом недоконаного виду є виділене в тексті слово
А уявити Б передали В відійшли Г називаємо

0,5 бала

2. У формі теперішнього часу вжито дієслово в реченні
А другому Б третьому В четвертому Г п’ятому

0,5 бала

3. Дієслово у формі першої особи вжито в реченні
А Вітер узяв дерева за чуба і гне до землі (М. Коцюбинський).
Б Попрощалось ясне сонце з чорною землею (Т. Шевченко).
В І четверту починаю книжечку в неволі (Т. Шевченко).
Г Садок густо вкрив землю білими пелюстками (Г. Тютюнник).

0,5 бала

4. У реченні «Команда фінішувала третьою в естафеті» дієслово є
А присудком Б означенням В додатком Г обставиною

0,5 бала

5. Суфіксом є виділена частина в слові
А перечитати В читатимемо
Б перечитаєш Г перечитають

0,5 бала
6. Доберіть приклад до кожної з наведених форм дієслова. У табличці поруч із цифрою
запишіть відповідну букву (два приклади є зайвими).
Форма Приклад
1 неозначена
2 особова

А переказав
Б доглянутий
В друкувати
Г прийнявши

1
2

1 бал

7. Дієслово дійсного способу вжито в реченні
А Команда мала б шанс перемогти у фіналі.
Б Оцініть якість підготовки команди до змагань.
В Команда не змогла пробитися до фіналу.
Г Розберімося в причинах програшу команди.

0,5 бала

8. НЕПРАВИЛЬНО вжито форму наказового способу дієслова в реченні
А Намагайся слухати уважно.
Б Почнімо перегляд програми.
В Давайте заспіваємо цю пісню.
Г Не поспішайте з висновками.

0,5 бала

3

9. Безособове дієслово вжито в реченні
А А над Дніпром уже помітно світало (О. Гончар).
Б Повітря пахло розквітлими садами (М. Стельмах).
В Тихо пливе блакитними річками льон (М. Коцюбинський).
Г Над луками холонув оранжевий вечір (Г. Тютюнник).

0,5 бала

10. Букву И на місці пропуску треба писати в обох словах рядка
А вез..мо, ловитим..мо В в’яж..мо, змовч..те
Б побач..мо, сид..те Г нестим..ш, крич..мо

1 бал

11. Окремо треба писати НЕ з дієсловом у реченні
А Він (не)навидить зло й підлість.
Б Тато (не)має жодної вільної хвилини.
В Дідусь (не)дочуває на одне вухо.
Г Дівчата (не)зчулися, як надійшов вечір.

1 бал

12. Утворіть від поданих дієслів форми доконаного виду.
Запрошувати – ______________________________
звикати – ___________________________________

1 бал

13. Утворіть від виділених дієслів і запишіть просту форму майбутнього часу.
1. Ігор (розповідати) ________________________ про подорож.
2. Друзі (відпочивати) ________________________ біля озера.

1 бал

14. Запишіть дієслова у формі 1-ї особи множини наказового способу.
Допомагати – ________________________
копати – _____________________________

1 бал
15. Уявіть, що ви з класом плануєте відпочинок на природі. Складіть невелике висловлення
(3–4 речення) з вашими побажаннями, пропозиціями тощо. Використайте: 1) дієслово
майбутнього часу; 2) дієслово умовного способу.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2 бали