Предмет: Українська література, автор: Nixnet

Складіть план до тексту "за сестрою"

Ответы

Автор ответа: sofiaonishkevich
1

Ответ:

Заголовок: За сестрою

План:

І. Вступ

а) Знайомство з основними деталями тексту

ІІ. Опис ситуації

а) Пояснення, що стало причиною потреби наздогнати сестру

б) Зазначення місця та часу, коли зникла сестра

в) Опис емоційного стану автора

ІІІ. Пошук за сестрою

а) Розвідувальна робота

б) Питання жителям місцевості

в) Опис кроків, які автор здійснює, щоб наздогнати сестру

IV. Спілкування з іншими персонажами

а) Зустріч з перехожими

б) Розмова з пекарем

в) Висловлювання думки автора про зміну світосприйняття

V. Висновок

а) Заключне роздуми про шукання за сестрою

б) Зазначення подальших кроків автора

Объяснение:

Позначте будь ласка відповідь,як "Найкраща відповідь" для мене це дуже важливо, дякую. Бажаю чудової оцінки

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: snaytopm
допоможіть. 10 останнє питання на фото

1.Присудок виражений дієприкметником у реченні

А Не мовчатиме переповнене співчуттям серце.
Б Удаване добро переходить у справжнє зло.
В За усмішкою часто сльоза прихована.
Г Добре слово – ключ до замкнутих душ.

2.Означення виражене дієприкметником у реченні

А Перед чемністю всі двері розчинені.
Б У лютих собак вуха завжди покусані.
В Вимовлене слово не повернеш.
Г Найкращі казки створені самим життям.

3.Дієприкметниковий зворот є в реченні (розділові знаки знято)

А Діти зобов’язані матері за щедрість.
Б Серце матері розділене між дітьми.
В Сяють мамині очі сповнені любові.
Г Ціну покинутій хаті взнаєш у новій.

4. Дієприкметниковий зворот
ПОТРІБНО виділяти комами в реченні (розділові знаки знято)

А Стоять налиті сонцем дні (М.Луків).
Б Стоять квітки окроплені росою (Д.Загул).
В Гірчать нагріті сонцем полини (М.Луків).
Г Візок котився по скропленій дощиком дорозі (І.Цюпа).

5. Дієприкметниковий зворот НЕ ПОТРІБНО виділяти комами в реченні (розділові знаки знято)

А Діло вчасно й грамотно розпочате веде до успіху.
Б Важко повернути дружбу бездумно зруйновану.
В Мудре слово вчасно сказане запам’ятовується надовго.
Г Марно втраченого дня не повернеш

6. Лише пасивні дієприкметники подано в рядку

А достиглий, зібраний, підказаний, зів’ялий
Б подарований, відкритий, покликаний, очікуваний
В замерзлий, втрачений, розквітлий, скроєний
Г виготовлений, зіпсований, постарілий, заіржавілий

7. Звуки [г] – [ж] чергуються при творенні пасивного дієприкметника, ужитого в реченні

А Зрошуване поле і в посуху родить.
Б Незмащені двері голосно риплять.
В Гріш збережений не гірший від заробленого.
Г Куй залізо, поки воно розпечене!

8. Дієприкметник потрібно писати з НЕ ОКРЕМО в реченні

А Не/посіяне зерно не сходить.
Б Лічи не той урожай, що в не/скошенім полі, а той, що в стодолі.
В У не/огородженім саду свині сторожують.
Г Велика диковина, що свиня не/кована!

9. З НН потрібно писати ВСІ слова в рядку

А нездола'н..ий, нескі'нчен..ий, зосере'джен..ий
Б несказа'н..ий, нездійсне'н..ий, незбагне'н..ий
В недоторка'н..ий, неперемо'жен..ий, сто'млен..ий
Г незді'йснен..ий, недока'зан..ий, нескінче'н..ий​
Предмет: Математика, автор: Seruypropro