Предмет: Другие предметы, автор: fuxfndg

Напишіть твір- роздум на одну з тем

Чи зможе колючий дріт розділити душі людей? (за романом Дж. Бойна "Хлопчик у смугастій піжамі")
Оформлення роботи в документі ворд
урок Зарубіжна література

Ответы

Автор ответа: vikahrunak21
5

Ответ:

Колючий дріт, як символ межі та відділення, наочно відображає тему розділених світів у романі "Хлопчик у смугастій піжамі". Схоже, що цей страхітливий обмежувач може розділити не лише території, але й душі людей. Чи в справді може таке статися?

Здається, що колючий дріт, хоч і фізично визначає межу, відображає також соціальні та емоційні бар'єри. У контексті роману, це може бути взаєморозумінням, яке загублено через війну та непорозуміння. Або ж це може бути символом страху перед невідомим, що перешкоджає злагоді між людьми.

Отже, колючий дріт, вибудований в історії, виконує роль не лише фізичної перепони, але й ментального бар'єру, який може розділити душі людей, підкреслюючи безперервну потребу в розумінні та співчутті в сучасному світі.

Автор ответа: gogago2007
1

Ответ:

Объяснение:

На мою думку,ні. У своєму творі Джон Бойн розмірковує над тим що змушує добру

щиру дитину вирости безжальним тираном,який може знищувати людей

заради своєї карʼєри.

Письменник пише про трагічні історії людства невинних євреїв він хоче щоб всі зрозуміли що людей не розділяє національність, бідний ти, чи багатий.Ніхто не знає хто ця людина всередині. Плата за це

настане в будь-який час.

Надіюсь мої думки допоможуть

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: isatbaldinov
ТЫҢДАЛЫМ ОКылым 3 -тапсырма. Мәтiндi тында. Оқы. Мәтіннен болымды жане болымсыз етістіктерді тап. Кою каріппен жазылган етiстiктердiң түбiрi мен косымшасын анықта. МӘТІНМЕН ЖҰМЫС Белеме кітап сыйладым Kiran - бiлiм булағы» деген дана сөз бар. Бiлiмнiң пайдасын бiлетiн адам дуние жина- майды, кітап жинайды. Бiздiн уйде шағын кітапхана бар. Кітапханада ертегілер, сездiктер және түрлi энциклопедиялар бар. Мен кызыкты мәліметтерді осы кітаптардан окимын. Мен кітапханадағы барлық кітап тізімін жасадым. Кітаптардың авторларын жаздым, кайда, кашан шыққанын корсеттім. Кейде керек акпаратты тез таппайсың. Сондықтан өзіме керек акпаратты тез табу ушiн түрлі-түсті кагаздардан белгi жасадым. Кітапханада акемнiң 1-сыныпта окыган алiппесі болды. Әкем оны туган кунiме сыйлады. Бiр күнi менiң белем келді. Ол суреттi әлiппенi көрiп, қатты ұнатты. Бірақ бұл әліппе мен ушін ете кымбат Алайда кішкентай бөлемді ренжіткім келмедi. Оның білімге құштарлығын керiп, акемнiн руксатымен әліппені белеме сыйладым. Белеме: ​
Предмет: Английский язык, автор: marichkatsuk