Написати казку про голосні та приголосні звуки (7,8) речень
СТАВЛЮ 100 БРАИНДОВ!!!!!!!!!
Ответы
Казка про голосні та приголосні звуки
У деякому королівстві в паперовому замку жили брати-звуки. Жили вони в мирі, в злагоді до тих пір,поки один із них не заявив:
- Брати, я найпотрібніший, найкорисніший звук для людей, а ви нікому не потрібні!
Що тут скоїлося? Звуки обурилися, підняли жахливий шум. Кожен став хвалити себе:
- Я найголовніший, найкругліший, найохайніший! Мене дуже легко вимовляти, - сказав звук [O] .
- Ні, я важливіший від тебе, - заперечив звук [Ж]. – Хоча мене й важче вимовляти, зате я ширший від тебе, без мене не обходяться багато слів, а жук навіть подібний до мене!
- Широкий! Важливий! А в мене довгий хвостик і я вмію гудіти, - загув звук [У].
Незабаром засперечалися й інші звуки. Вони сварилися до тих пір, поки не розбудили Фею Фонетику. Вона славилася своєю добротою, мудрістю і відома завдяки своїм братам. Одні були крикливі та галасливі: А, О, У. И, І, Е. Вона назвали їх голосними. А інших (тихих, спокійних, які завжди згоджувалися з голосними) вона назвали приголосними. Приголосні звуки не могли кричати і співали так як голосні, але також шуміли, пихтіли – п-п-п, шипіли –ш-ш-ш, свистіли – с-с-с.
Фонетика одразу навела порядок у замку. Вона пояснила звукам, що кожний з них необхідний і корисний. Із звуків складаються слова. Люди їх вимовляють, об’єднують у речення. За їх допомогою вони спілкуються між собою. Звуки з цікавістю слухали Фею. Потім вона запропонувала вимовити слово МАМА: приголосному звукові [М] без голосного [А], а голосному [А] без приголосного [М]. Всі почули спочатку [М-М], а потім лише крик [А-А] . Обійтися одному без іншого було неможливо. Всі зрозуміли, що кожен звук важливий і жити всім слід дружно. А щоб було цікаво, Фея запропонувала їм такі ігри: «Назви звук правильно», «Голосний чи приголосний?», «Звук заблудився», «Зміни слово», «Скільки слів заховалося у слові?», «Відгадай звуковий ребус» та інші.