Предмет: Геометрия, автор: lecro777

помогите пожалуйса (100 баллов)

2

У трикутнику АВС точки М і N- середини сторін АВ і ВС відповідно. Периметр трикутника АВС дорівнює 22 см. Знайдіть периметр трикутника MBN.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: natalyabryukhova
2

Ответ:

2. Р(MBN) = 11 см.

3. Доказано, что KN || LM.

Объяснение:

2.   В треугольнике АВС точки M и N - середины сторон АВ и ВС соответственно. Периметр треугольника АВС равен 22 см. Найдите периметр треугольника MBN.

Дано: ΔАВС.

АМ = МВ; CN = NB;

P(ABC) = 22 см

Найти: Р(MBN)

Решение:

АМ = МВ = 1/2 AB; CN = NB = 1/2 BC (условие)

⇒ MN - средняя линия (по определению)

  • Средняя линия равна половине стороны треугольника, которую она не пересекает.

⇒ MN = 1/2 AC

  • Периметр - сумма длин всех сторон.

Р(MBN) = MB + BN + MN = 1/2 AB + 1/2 BC + 1/2 AC =

=1/2 (AB + BC + AC) = 1/2 P(ABC) = 1/2 · 22 = 11 (см)

3.   Точки K, L, M, N середины сторон четырехугольника ABCD.  Докажите, что  KN || LM.

Дано: ABCD.

K, L, M, N середины сторон ABCD.

Доказать: KN || LM

Доказательство:

Рассмотрим ΔАВС.

АК = КВ;  CN = NB (условие)

⇒ KN - средняя линия (по определению)

  • Средняя линия параллельна стороне, которую она не пересекает.

⇒ КN || AC

Рассмотрим ΔАDС.

АL = LD;  CM = MD (условие)

⇒ LM - средняя линия (по определению)

⇒ LM || AC

  • Если две прямые параллельны третьей, то они параллельны между собой.

⇒ KN || LM

#SPJ1

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: aliyeqasimova555
Предмет: Алгебра, автор: bekzhanbe228
Предмет: Русский язык, автор: Chybrik2
Помогите пожалуйста!
70. Изложение. Какое из названий ярче отражает содержание текста: «Случай на охоте», «Как я однажды охотился» или «Хитрый заяц»? Укажите слова, близкие по значению к словам идти, смотреть, бегать, прятаться.
Напишите изложение от 3-го лица по данному ниже плану.

Раз со мною на охоте произошёл такой случай.
Отправился я на охоту за зайцами. Через час нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я стал на дорожке и жду.
Гоняют зайца собаки по лесной вырубке, а заяц всё не выбегает. Куда же он девался? Подождал, подождал я и пошёл на полянку посмотреть, в чём дело. Гляжу: носятся мои собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся. Куда зайцу на поляне спрятаться?
Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер. В пяти шагах от меня, на верхушке высокого пня, притаился заяц, глазёнки так и впились в меня, будто просят: «Не выдавай меня собакам!»
Стыдно мне стало убивать зверька, сидящего в пяти шагах от меня. Опустил я ружьё, отозвал гончих. Пошли мы других зайцев искать, а этот трудный экзамен на хитрость сдал. Пускай живёт, зайчат уму-разуму учит.
(По Г. Скребицкому)

План
Гончие выследили зайца.
Заяц пропал.
«Не выдавай меня!»
Охотник пощадил зайца.