Предмет: Математика, автор: halilovaholida554

памагите пажжалустаа​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iramazurk
1

Пошаговое объяснение:

1) 80 + 60 = 140 (м/мин) - скорость сближения Джасура и Акмаля

2) 200 - 140 = 60 (м) - расстояние между ними через 1 минуту

3) 140 * 2 = 280 (м) - приблизятся друг к другу за две минуты Джасур и Акмаль

4) 280 - 200 = 80 (м) - расстояние между ними через 2 минуты. Получается, что они встретятся и каждый продолжит путь но уже в противоположном направлении

5) 140 * 5 = 700 (м) - приблизятся друг к другу за 5 минут Джасур и Акмаль

6) 700 - 200 = 500 (м) - расстояние между ними через 5 минут. Получается, что они встретятся и каждый продолжит путь но уже в противоположном направлении


halilovaholida554: спасиба
parus77: Ирина,я только вечером разбирала эту задачу с соседом,по учебнику.(а так по условию сразу тоже не поняла).Это тема"движение вдогонку",поэтому мальчики шли друг за другом,а не навстречу.У нас в Узбекистане выпустили новые учебники для 4 класса,они еще есть не у всех детей,задания присылают по телеграм,поэтому выплывают такие недоразумения.Вот как то так.
iramazurk: Ничего себе. Спасибо большое. Буду знать
Автор ответа: parus77
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Джасур шел сзади Акмаля,поэтому они двигались в одном направлении ,вдогонку друг друга.

1)80-60=20(m/min)- скорость их сближения

2) 200- 20*1=200-20=180(m)-расстояние между мальчиками через 1 минуту

3)200- 20*2=200-40=160 (m)-расстояние между мальчиками через 2 минуты

4)200- 20*5=200-100=100 (m)-расстояние между мальчиками через 5 минут

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gusejnovzaur37