Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous

Present Simple — простое настоящее время
Сделайте одно предложение



Present Continuous — настоящее длительное время



Present Perfect — настоящее совершенное время



Present Perfect Continuous — настоящее совершенное длительное время

Ответы

Автор ответа: Juliyasha11
0

Ответ:

Present Simple — простое настоящее время

I do my homework every day.

Present Continuous — настоящее длительное время

I am doing my homework now.

Present Perfect — настоящее совершенное время

I have just done my homework.

Present Perfect Continuous — настоящее совершенное длительное время

I have been doing my homework for 20 minutes.

Объяснение:


bpvmftar: https://znanija.com/task/54250864
bpvmftar: добрый вечер! если не затруднит, можете глянуть пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: azharix
1. Вопрос о бесконечности космоса по праву считается одним из
наиболее частых при обращении к этой тиматике. Особенно, если мы
говорим о вопросах, которые задают дети.
2. Это значит, что, если бы у каждого из нас был бы космический
корабль, и мы отправились бы на нем по премой линии, мы бы никогда не
встретились. Этим объясняется плоская форма пространства, поскольку
при любой другой его форме существовала бы вероятность
возникновения ряда интерестных вещей. Например, ракеты могли бы
пересекаться на своем пути или преблизиться друг к другу, но никогда не
пересекаться.
3. В действительности, все это лишь теории, которые бозируются на
современных законах физики и могут объяснить то, что мы можем
наблюдать с текущим уровнем технологий. Вероятно, при появлении
более продвинутого оборудования у нас будет возможность точнее
сфармулировать определение пространства и его масштабы.
4. Вероятно, пространство действительно бесконечно, но, если говорить
откровенно, пока наука не может дать одназначный ответ. Это большой и
важный вопрос. Вся работа науки заключается в том, чтобы ставить
воп и отвечать на них. Поскольку точного ответа пока нет, давайте
рассмотрим то, что мы точно знаем о космосе.
5. Мы точно знаем, что расстояние от одного края ко второму состовляет
около 93 миллиардов световых лет. Это невообразимо крупное число, с
которым тяжело работать даже профессиональным астрофизикам. Для
сровнения, это расстояние сопоставимо с 300,000 вращениями по орбите
вокруг нашей галактики. При этом наше Солнце за всю свою жизнь
сделает всего 20 таких оборотов.
6. Мы знаем, что пространство невероятно большое. Оно содержит
планеты, звезды, системы и целые галактики. Раньше считали, что,
смотря на небо, можно увидеть все пространство. Но это длилось до тех
пор, пока на свет не появился Эдвин Хаббл. Именно за его заслуги один
из лучших телескопов соврименности получил название "Хаббл".
7. Большинство ученых считают, что космическое простраHCTBO
бесконечно. Вероятно, из-за его формы. Наша часть пространства и
наблюдаемая вселенная имеют особую форму. И она плоская.
Задания:
1. Соберите части текста по порядку. Напишите правильный порядок
цифрами.
2. Найдите слова с ошибками, выпишите их, подберите проверочные
слова.
Предмет: Английский язык, автор: tank3d3
3) Выберите подходящие личные и притяжательные местоимения. Переведите.
1. Give … (my, me, mine) a glass of water.
2. Who is sitting behind … (our, we, us)?
3. Would you like to dance with … (he, him, his)?
4. Joanna is going to meet … (them, they, their).
5. It took … (he, him, his) 5 days to get to … (you, your).
6. Please help … (I, me, my) with … (me, my) homework.
7. This is … (me, my, I) cat. … (His, Her, Its) name is Tom.
8. She promised to help … (us, our, we) and she will keep … (she, her, he) word.
4) Выберите верный вариант местоимений и переведите получившиеся предложения.
1. Did you enjoy … (myself, yourself, your) at the party? – Well. Nick did. But … (I, my, me) didn’t have a good time. I didn’t know … (someone, nobody, anyone) there. There were a lot of people and there was … (anywhere, nowhere, somewhere) to sit. Fortunately there was much food, so I helped … (myself, himself, yourself).
2. … (What, Which, Who) of the two T-shirts do you like? — … (I, Me, My) like both of … (they, them, their). – And do you like … (this, these, that) jeans? – I think … (they, them, their) are awful.
3. I haven’t got … (some, any, no) sweets for the kids today. Have you got … (some, any, no) sweets? – Don’t worry. I’ve got … (some, any, no).
4. This is … (my, me, mine) garage. And the car is … (my, me, mine). That is … (our, ours, us) house. And the garden is … (our, ours, us).
5. … (This, These, That) two rings belong to … (him, his, he) grandmother.