Спишите предложения, укажите вид СПП. Подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от главного предложения к придаточном, составьте схему и обозначьте границы
1 Крик этой таинственной птиц… слышали каждую весну но не знали какая она и где живет.
2.Мы подошли к дому, который стоял на опушке леса.
3.В синеватой дали где последний холм сливается с туманом ничто не шевелилось.
4.Мы очень хотели узнать, привезла ли мама нам игрушки.
5. Временам Боброву начинало казат…ся что он мчит…ся по какому(то) крутому (косо)гору и (вот) вот (в)месте с экипажем и лошадьми (по)летит с отвес…ной кручи в глубокую пропасть.
6.Для того чтобы научиться говорить правду людям надо научиться говорить ее самому себе.
7.Лошади зашлепали ногами по какой(то) луже в которой (за)прыгало и (за)рябилось багровое бл…стящее пламя факела.
8. Девятиклассники отправятся в поход если не будет дождя.
9.Родные места, где я вырос, навсегда останутся в моем сердце.
10.Тот, кто ничего не делает, ничего не достигнет;
11.Она посмотрела с таким видом что все замолчали.
12. Чтобы не заблудит…ся в лесах надо знать приметы.
Ответы
Ответ:
51. Крик этой таинственной птицы слышали каждую весну, но не знали, какая она и где живет.
- Вид СПП: СПП времени (причина)
```
ГП: Крик слышали
|
ПП: не знали (какая она и где живет)
```
2. Мы подошли к дому, который стоял на опушке леса.
- Вид СПП: СПП места
```
ГП: Мы подошли
|
ПП: который стоял на опушке леса
```
3. В синеватой дали, где последний холм сливается с туманом, ничто не шевелилось.
- Вид СПП: СПП места
```
ГП: Ничто не шевелилось
|
ПП: где последний холм сливается с туманом
```
4. Мы очень хотели узнать, привезла ли мама нам игрушки.
- Вид СПП: СПП цели
```
ГП: Мы очень хотели узнать
|
ПП: привезла ли мама нам игрушки
```
5. Временами Боброву начинало казаться, что он мчится по какому-то крутому косогору и вот вот вместе с экипажем и лошадьми полетит с отвесной кручи в глубокую пропасть.
- Вид СПП: СПП образа действия
```
ГП: Начинало казаться
|
ПП: что он мчится... в глубокую пропасть
```
6. Для того чтобы научиться говорить правду людям, надо научиться говорить ее самому себе.
- Вид СПП: СПП цели
```
ГП: Надо научиться говорить
|
ПП: чтобы научиться говорить правду людям
```
7. Лошади зашлепали ногами по какой-то луже, в которой запрыгало и зарабилось багровое блестящее пламя факела.
- Вид СПП: СПП образа действия и места
```
ГП: Зашлепали ногами
|
ПП: по луже, в которой зарабилось пламя факела
```
8. Девятиклассники отправятся в поход, если не будет дождя.
- Вид СПП: СПП условия
```
ГП: Отправятся в поход
|
ПП: если не будет дождя
```
9. Родные места, где я вырос, навсегда останутся в моем сердце.
- Вид СПП: СПП места
```
ГП: Останутся
|
ПП: где я вырос
```
10. Тот, кто ничего не делает, ничего не достигнет.
- Вид СПП: СПП образа действия
```
ГП: Ничего не достигнет
|
ПП: кто ничего не делает
```
11. Она посмотрела с таким видом, что все замолчали.
- Вид СПП: СПП образа действия
```
ГП: Посмотрела
|
ПП: с таким видом, что все замолчали
```
12. Чтобы не заблудиться в лесах, надо знать приметы.
- Вид СПП: СПП условия
```
ГП: Надо знать
|
ПП: чтобы не заблудиться в лесах
```