Предмет: Українська мова, автор: paliganasta853

Знайдіть та виправте помилки (порушення милозвучності). Хлопець сидів, обійнятий м'якою радістю: широкий світ клався йому переді очі. Здалось йому, що вийшло из-за хмари сонце, і він побачив себе загорненим в хмару вогненного світла. Озирнувсь, бо подумав, що жінки перестаралися там, на кухні, і запалили дім, але палала уже ціла вулиця й увесь краєвид переді очима. Тоді він зрозумів, що світло горить у ньому самому. Мозок його освітила миттєва блискавка чудове сяйво ввійшло у його душу, запліднивши навіки його життя. В серце впала іскра блаженства, залишивши в ньому назавжди відчуття неба. Звів очі і пізнав раптом космос, повний нескінченного простору, густо заповнений круглими темними та ясними тілами. Погідний ритм впізнав він у усьому там, в небі, і тут, на землі: рух планет, соку й крові, рух живих та мертвих тіл. Він збагнув раптом: не мертвий світ лежить навколо нього, а жива тремтлива матерія, що виповнює небо, землю й все. Живу присутність він пізнав у всьому, й це наповнило його справжнім щастям. Зрозумів: весь світ дивовижно владжено і усе діє співмірно до добра кожному, а основним принципом світу є усе-таки любов.​

Ответы

Автор ответа: nadaf7327
1

Объяснение:

Хлопець сидів, обійнятий м'якою радістю: широкий світ клався перед його очима. Здалося йому, що вийшло сонце из-за хмари, і він побачив себе загорненим в хмару вогненного світла. Озирнувся, бо подумав, що жінки перестаралися там, на кухні, і запалили дім, але вже палала ціла вулиця й увесь краєвид перед його очима. Тоді він зрозумів, що світло горить у ньому самому. Мозок його освітила миттєва блискавка, чудове сяйво ввійшло у його душу, запліднивши навіки його життя. В серце впала іскра блаженства, залишивши в ньому назавжди відчуття неба. Звів очі і пізнав раптом космос, повний нескінченного простору, густо заповнений круглими темними та ясними тілами. Погідний ритм впізнав він у всьому там, в небі, і тут, на землі: рух планет, соку й крові, рух живих та мертвих тіл. Він збагнув раптом: не мертвий світ лежить навколо нього, а жива тремтлива матерія, що виповнює небо, землю й все. Живу присутність він пізнав у всьому, і це наповнило його справжнім щастям. Зрозумів: весь світ дивовижно владжено, і все діє співмірно до добра кожному, а основним принципом світу є, все-таки, любов.


nadaf7327: можно пожалуйста лучший ответ
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: ivanickijartur1
Помогите пожалуйста
Контрольна робота з теми «Хімічний зв’язок. Будова речовини.»
І рівень (за кожну правильну відповідь 0,5 бала, всього 3 бали)
Виберіть одну правильну відповідь.
1. Сполука з ковалентним полярним зв’язком:
а) NH3; б) CaO; в) N2; г) КCl.
2. В якій молекулі потрійний зв'язок?
а) N2; б) Cl2; в) О2; г) Н2О.
3. Утворення молекули водню з атомів Гідрогену правильно показує схема:
а) H + H → H • H б) H + • H → H •• H
в) H • + H → H • H г) H • + • H → H •• H
4.Речовина атомної будови – це:
а) кисень; б) кухонна сіль; в) вода; г) графіт.
5. У речовинах CaO, KCl тип хімічного зв’язку:
а) ковалентний полярний; б) ковалентний неполярний;
в) йонний; г) водневий.
6. Атоми металів при утворенні йонного зв’язку віддають електрони і
перетворюються на:
a) аніони; б) катіони; в) негативно заряджені йони; г) не змінюються.
ІІ рівень (за кожну правильну відповідь на питання 1 бал, всього 2 бали)
Виберіть три правильні відповіді.
7. До речовин молекулярної будови належать:
а) залізо; б) кисень; в) вода; г) кухонна сіль; д) алмаз; е) аміак.
8. Оберіть властивості речовин атомної будови:
а) низькі температури плавлення; б) практично не розчинні у воді;
в) висока твердість; г) леткі, мають запах; д) тугоплавкі.
ІІІ рівень (за правильну відповідь на питання по 2 бали, всього 4б).
9. Встановіть відповідність між речовиною та типом хімічного зв’язку в ній:
А) СІ2; Б) NH3; В) NaBr;
1) йонний;
2) ковалентний неполярний;
3) ковалентний полярний.
10. Складіть схему перетворення атома Сульфуру на йон S
2-
та запишіть
електронну формулу йона.
ІV рівень ( 2 бали)
11. Запишіть тип зв’язку та електронно-крапкову схему його утворення в
хлороводні НCl.
Предмет: Алгебра, автор: Army7361