Предмет: Химия, автор: decorator

Здравствуйте! Буду очень признателен за решение) 

 

В результате восстановления оксида серебра уксусным альдегидом образовалось 2,7г серебра. Какая масса альдегида была при этом окислена ? 

Ответы

Автор ответа: cherevaty
0

 х г                                                              2,7 г

CH_3CHO+Ag_2O=CH_3COOH+2Ag

44 г                                                             216 г

при взаимодействии 44 г альдегида восстанавливается 216 г серебра, а

при  --  //  --  //  --  х г____________________________2,7 г, откуда

х=44*2,7/216=0,55 г 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: peperosi22820
В некоторых вопросах несколько ответов.
1. Укажите верное утверждение:

 а) части сложноподчинённых предложений могут связываться только при помощи союзов

б) союзные слова – самостоятельные части речи

в) союзные слова – обычно наречия или причастия

г) подчинительные союзы используются в СПП только для связи между частями

2. Выберите подчинительный союз.

 а) где

б) как

в) поскольку

г) сколько

3. Выберите союзное слово.

а) если

б ) оттого

в) чтобы

г) который

4. Выберите слова, которые могут быть и союзами, и союзными словами.

а) что

б) какой

в) когда

г) как

д) словно

5. Выберите предложения, части которых соединяются при помощи союзного слова.

 а)Я понятия не имею, сколько вёрст у нас ещё впереди.

б) Что мне нужно сказать, чтобы вы наконец-то замолчали?

в) Никто не понял, откуда внезапно появился Вася.

г) Я непременно спрошу его об этом случае, если вдруг увижу.

6. Выберите предложения, в которых части соединяются при помощи союзов.

а)  Вероника не осталась в гостях ещё на пару дней, хотя её и настоятельно просили.

б) Мы так и не узнали, чей щенок потерялся у нас во дворе.

в) Мы не можем отступить, потому что за нашими спинами женщины и дети.

г) Он громко вскрикнул, словно эта простая истина ударила его в грудь.

7. Выберите предложения, части в которых соединяются при помощи союзных слов.

 а) Книжка, что лежала на столе, так и притягивала его внимание.

б) Мальчик так и не сказал, кто дал ему волшебную палочку.

в) Не успели они рассесться, как тут же раздался резкий сигнал тревоги.

г) Да я и сама тебе помогу, коли ты меня отпустишь!

8. Выберите предложения, в которых части соединяются при помощи союзных слов.

а)  Никто не знает, когда придёт его кончина, и людям нужно радоваться этому.

б) А вот слышал я, что в ваших краях странные какие-то будто бы люди встречаются, ходят по дорогам?

в) Знать бы мне ещё, как выиграть эту шахматную партию!

г) Что случилось с прежде жизнерадостным пареньком, никто так и не понял.

д) Когда пробьют часы, карета превратится в тыкву, а форейторы – в мышей.

9. Выберите предложения, в которых между частями, в зависимости от интонации, может стоять и союз, и союзное слово.

 а) Я видел, что он ест после работы.

б) Наконец-то мы решили, как будем добираться до Москвы.

в) Родители наконец поняли, как они любят сына.

г) А ты разве никогда не слышал, как она поёт?

д) Как больно становится на сердце, когда уходят друзья!

Предмет: Математика, автор: kanchoyjusksla
Предмет: Математика, автор: kanat1975kzo
Предмет: Информатика, автор: vladik1230