Контрольна робота Творчість Тараса Шевченка і Лесі Українки
(літературний диктант і розгорнуті відповіді на запитання)
1. Назвіть роки життя Т. Шевченка.
2. Ідея вiльної творчості, ролі митця в суспільстві є провідною у творі ......
3. Ліро-епічним за родовою ознакою є твір ... .
4. Рядки «На чужину з України брати розійшлися» взято із твору ...
5. У рядках «Вона летіла хутко, мов стокрила, за нею вслід барвистії квітки» використано такі художні засоби ....
6. Слова «Малого сліду не покинув на нашій славній Україні, на нашій - не своїй землi>> промовляє ліричний герой твору ... .
7. Яка лірика називається філософською? Обгрунтуйте вiдповiдь, узявши за приклад вивчені твори.
8. З якого твору взято рядки ? Хто промовляє слова ? Поясніть, як ви розумієте їх.
Золотих не хочу лаврів,
З ними щастя не здобуду.
Як я ними увінчаюсь,
То поетом вже не буду.
Ответы
Ответ:
Роки життя Т. Шевченка: 1814–1861.
Ідея вільної творчості, ролі митця в суспільстві є провідною у творі "Кобзар".
Ліро-епічним за родовою ознакою є твір "Кавказ".
Рядки "На чужину з України брати розійшлися" взято із твору "Катерина".
У рядках "Вона летіла хутко, мов стокрила, за нею вслід барвистії квітки" використано такі художні засоби: порівняння та метафора.
Слова "Малого сліду не покинув на нашій славній Україні, на нашій - не своїй землi" промовляє ліричний герой твору "Заповіт".
Лірика, що розкриває філософські ідеї та роздуми, називається філософською. Прикладом може служити твір "Заповіт".
Рядки "Золотих не хочу лаврів, З ними щастя не здобуду. Як я ними увінчаюсь, То поетом вже не буду" взято з твору "Мені однаково, чи буду". Ці слова висловлює сам поет, відмовляючись від пошани та лаврів.
Объяснение:
Ответ:
Объяснение:
1.Тарас Григорович (1814-1861)
2.Роль митця в суспільстві, ідея вільної творчості в поемі Лесі Українки «Давня казка»
3.Давня казка
4.«Ой три шляхи широкії...» Тарас Шевченко
5.Епитети: хутко летила, барвисти квити.
Метафора: летила барвисти квити.
Порявняння: летила хутко,мов стокрила.
6.Оксюморон — літературно-поетичний прийом, котрий полягає у поєднанні протилежних за змістом, контрастних понять, що спільно дають нове уявлення.
7.Діапазон лірики — широкий. Усе, що хвилює, радує чи засмучує поета, може бути предметом ліричного переживання. Характерна особливість ліричного твору — лаконізм. Думки, почуття, хвилювання та події в ліричному творі спресовані, сконденсовані, вони більш узагальнені, ніж в епосі. Ліричні твори мають здебільшого віршову форму. Ліричні твори в прозі трапляються рідко (вірші в прозі Лесі Українки «Твої листи завжди пахнуть зов’ялими трояндами»). Ліричні твори майже завжди безсюжетні, викликають у читача емоції, збуджують думку, навіюють певний настрій. У деяких ліричних творах є конфлікт між ліричним героєм і оточенням, він сповнює ліричний твір драматизмом («Сонце заходить» Т. Шевченка, «Каменярі» І. Франка).
8.Ці слова говорять про те, що поету не потрібно багатства, адже це не є сенсом його життя. Навпаки, золото - це болото проти таких високих моральних цінностей, як свобода, розум, чесність. Тому це для поета - співця душі, є зайвим, тобто тим, що обмежує його та обтяжує.