Предмет: Русский язык, автор: nurbakytkoskar91

Задание 1. Прочитайте текст.

Като Ломб (1909-2003) венгерская переводчицаи писательница, которая говорилана 9 кімках и еще се переводила. Като Ломб одна из первых синхронных переводчиков в мире. Все языки она освоилаза короткий срок, придерживаясь простых правил. Вотони. Заниматься языком нужно ежедневно, хотя бы 10-15 минут. Особенно хорошо, если бы вы делали по по утрам. У многих желание учиться слишком быстро ослабевает, по это му Като Ломб советует не бросать учебу, а просто придумывать какую-нибудь иную форму: надоела книга послушайте радио, у стали от упражнений в учебнике полистайте словарь. Иностранный язык крепость, которую необходимо штурмовать со всех сторон одновременно: чтением газет и журналов, прослушиванием аудио записей, просмотром недублированных фильмов, посещением лекций на иностранном языке, проработкой учебников, перепиской, встречами и беседами с друзьями носителями языка. Никогдане учите слова и выражения в отрыве от контекста. В первую очередь выписывайте и заучивайте те готовые фразы, которые вы могли бы использовать в максимально возможном количестве ситуаций. Готовые фразы или идиоматические выражения выписывайте и запоминайте в первом лице единственного числа. Это поможет быстрее освоить диалоги, применяемые в бытовых ситуациях. Отдыхом даже для уставшей головы может стать следующее упражнение: мысленно переводите все, что видите или слышите в окружающей вас обстановке (промелькнувшую рекламу или надпись, обрывки случайно услышанны разговоров). Не бойтесь говорить, не бойтесь возможных ошибок, а просите, чтобы их исправляли. Прочно заучивать нужно только то, что точно является правильным. Если вы занимаетесь с преподавателем, то учите только то, что он уже исправил. Не перечитывайте собственных неисправленных упражнений: при многократном чтении текст невольно запоминается со всеми возможными ошибками. Если вы занимаетесь самостоятельно, то запоминайте только заведомо правильные слова и конструкции. А самое главное, по мнению полиглота Като Ло мб, заключается том, что необходимо быть твердо уверенным в достижимости поставленной цели, в своих силах и необыкновенных способностях к языкам.

Задание 2. Разделите его на абзацы (структурные части текста) в соответствии с микротема В каждом абзаце выделите предложения, раскрывающие основную мысль каждой структув

части.

Вступление
Основная мысль
Заключение
100баллов срочно

Приложения:

Ответы

Автор ответа: LюКа
2

Работа с текстом.

1. Прочитайте текст.

2. Разделите его на абзацы (структурные части текста) в соответствии с микротемами. В каждом абзаце выделите предложения, раскрывающие основную мысль каждой структурной части.

  • Вступление

Первые 3 предложения.

Основная мысль абзаца: опытный переводчик Като Ломб  разработала правила изучения иностранных языков.

  • Основная часть

Со слов "Заниматься нужно ..." до слов "... правильные слова и конструкции".

Основная мысль абзаца: для успехов в освоении языка нужны регулярность, речевой опыт и постоянный контроль материала.

  • Заключение

Последнее предложение текста.

Основная мысль абзаца: нужно быть уверенным в своих силах и способностях.

#SPJ1


kimkarina953: добрый вечер. не могли бы помочь с русским пожалуйста, умоляю
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: Elsaaaaaa
. Йонним називають хімічний зв'язок, що утворюється: А) йонами; Б) спільною електронною парою; В) йонами та спільною електронною парою.

2. У вузлах молекулярних кристалічних ґраток розміщені:

А) позитивно заряджені йони металів; Б) молекули; В) позитивно заряджені йони металів і негативно заряджені йони неметалів.

3. Вкажіть сполуку з ковалентним неполярним зв'язком: А) SO2;

Б) H2 ;

В) NaCl; Г) CaF2 .

4. Йонну кристалічну ґратку має: А) NaCl;

Б) PH3 ;

В) C (алмаз); Г) Н₂O.

5. Укажіть вид хімічного зв'язку та тип кристалічної ґратки в наступних сполуках:

Au, MgCl2 , Br2 , P2 O3 .

6. Складіть електронні та графічні формули молекул, та поясніть утворення хімічного зв'язку в наступних сполуках:

Н O, H₂ .

7. Елемент головної підгрупи ІV групи утворює летку сполуку з Гідрогеном, масова частка цього елемента в якій 87,5 %. Визначте цей елемент, укажіть формулу його вищого оксиду та формулу леткої сполуки з гідрогеном.