Предмет: Литература, автор: adela09062000

Пожалуйста,очень надо)45 баллов за лучший ответ) А.П.Платонов "Юшка" нужно составить отзыв.7 класс
план по которому надо составить отзыв:
1)где и когда происходит действие рассказа.
2)Какова мысль и идея произведения.
3)Какие эпизоды произвели на вас наиболее сильные впечатления.
4)кто из героев особенно понравился и почему.
5)над какими вопросами заставил задуматься этот рассказ.

Ответы

Автор ответа: 79297430592
0
1)картинка
2)В процессе беседы учитель подводит детей к выводу о том, что Юшка не такой, как все, что для окружающих жить – злиться, а для Юшки жить – любить, что основные проблемы, поднятые в рассказе, – проблемы доброты и непохожести, а значит, ненужности человека. Автор наделил Юшку мудростью наивности и силой слабости, заставив читателя верить Юшке, переживать за него. 

«Юшка и взрослые»: «Взрослые пожилые люди, встретив Юшку на улице, иногда обижали его. У взрослых людей бывало злое горе или обида; они были пьяными, тогда сердце их наполнялось лютой яростью» 
Важно видеть во взрослых детские черты. Взрослый – это лишь изуродованный ребенок. 

«Юшка и дети»: «Дети бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его и толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмет хворостину, и не погонится за ними, как делают это большие люди». 
Зло для детей – проявление нормы, более того, источник радости и веселья. Им хочется, чтобы Юшка «отозвался им злом и развеселил их». Юшка верил, что дети любят его, потому что для Юшки несомненна добрая природа человека и любовь как источник тяготения людей друг к другу. 

«Юшка и прохожий»: «Веселый прохожий, знавший Юшку, посмеялся над ним: 
-Что ты землю нашу топчешь, божье чучело! Хоть бы ты помер, что ли, может, веселее бы стало без тебя… 
Замахнувшись, прохожий с силой злобы толкнул Юшку в грудь, и тот упал навзничь». 
Некоторым людям недоступны такие элементарные чувства, как сострадание, доброта, милосердие. 
(выбери ,что надо)
3)На Гринёва сильное впечатление произвело то, как Пугачёв разговаривает со своими подчинёнными, не как царь, а как друг. Они советуют ему, штят сним.
4)незн
5)
Рассказ заставил задуматься над тем, что стоит иногда уметь настоять на своей правоте, иначе можно, как в данном случае, остаться без гроша, да еще и оставить за собой впечатление слабого человека, неспособного защитить себя.
фухх,ну  как-то так)
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: klimenko28
Предмет: Биология, автор: Настенька89049771132

1.Костная ткань у миног и миксин

1) присутствует в некоторых участках хорды

2) отсутствует, сохраняется хорда

3) присутствует только на ранних стадиях развития

4)присутствует только на поздних стадиях развития

2.Плавательный пузырь отсутствует у

1)осетра   3)акулы

2)леща      4)форели

3. У приматов хорошо развиты

1)обоняние и осязание     3) слух и зрение

2)обоняние и слух                4)зрение и осязание

4. ПРЕДСТАВИТЕЛИ    СПОСОБ ПИТАНИЯ

А) тигр                              1) растительноядное животное

Б) зубр                              2)плотоядное животное

В) цапля

Г) зебра

Д) слон

Е) кашалот

Ж) кобра

5.Морская кошка-это

1) водное млекопитающее 

2) рыба отряда Химерообразные

3) живородящая акула

4) рыба отряда Карпообразные

6. Проходными нызывают рыб, к-ые для размножения

1) перемещаются из моря в реку

2) перемещаются из одной реки в другую

3) перемещаются в пределах морей

4) проплывают много километров по рекам

7.Двоякодышащие рыбы дышат

1) на ранних стадиях развития- жабрами, затем-легкими

2) наружными жабрами и кожей

3) жабрами и легкими в зависимости от условий среды

4) легкими и кожей

8.Установите систематическое положение жирафа, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с царства.

А) хордовые                Г) млекопитающие  

Б) парнокопытные   Д) жираф

В) животные               Е) многоклеточные

9. Движение большинства позвоночных животных осуществляется с помощью

1) мышц конечностей и черепа

2) мышц хвоста и конечностей

3) мышц туловища и конечностей

4) мышц туловища и черепа

10. Два круга кровообращения и трехкамерное сердце у

1) рептилий и млекопетающих

2) амфибий и птиц

3) плиц и млекопитающих

4) амфибий и рептилий

11. Сложное поведение млекопитающих определяется развитием

1) коры переднего мозга

2) промежуточного мозга

3) продолговатого мозга

4) всего головного мозга

12. Боковая линия необходима для

1) погружения на глубину

2) определения направления и силы тока воды

3) дыхания

4) обоняния

13. Делением материнского организма на две или более части размножаются

1) плоские черви      3) инфузории

2) круглые черви       4) моллюски

14.Индивидуальное развитие организма- это период

1) от образования зиготы до конца жизни

2) от оплодотворения яйцеклетки до выхода из оболочки яйца

3) от выхода из оболочки яйца до конца жизни

4) от наступления половой зрелости до конца жизни

15. ЖИВОТНЫЕ                               ТИП МИГРАЦИИ

А) тюлень гренландский               1) непереодический

Б) лемминг                                        2) переодический

В) белка обыкновенная

Г) песец

Д)  клест-еловик

Е) свиристель обыкновенный

Ж) лиса

16. Расположите классы существующих ныне животных в порядке услождения их организации

А) Земноводные              Г) Млекопитающие

Б) Пресмыкающиеся     Д) Птицы

В) Рыбы

17. Расположите группы позвоночных животных, имеющих разные способы размножения, в порядке упрощения системы размножения

А) яйцекладущие
Б) плацентарные
В) сумчатые

18.Существование эволюции животных доказывают данные следующих наук 

1)физиологии животных 
2)палеонтологии 
3)сравнительной анатомии 
4)систематики животных 
5)географии 
6)эмбриологии 
19.У позвоночных животных гомологичными органами являются 
1)непарные плавники рыбы 
2)крылья летучей мыши 
3)ласты 
4)тазовые кости кита 
5)руки обезьяны 
6)задние конечности питона 

20.Выберите причины эволюции ,привёдшие к существующему ныне многообразию видов позвоночных животных.. 
1)наследственная изменчивость 
2)расхождение признаков 
3)видообразие 
4)борьба за существование 
5)естественный выбор 
6)ненаследственная изменчивость