ОЧЕНЬ СРОЧНО ДАЮ 100 Б!!!
Задание снизу
Домашня робота
1. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра в дужках позначає наступне слово)
Дослухайся (1) свого серця – і (2) тобі відкриється те, для чого тебе (3) «покликано», у чому (4) міра твого призначення.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
2. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра в дужках позначає наступне слово)
Під променями (1) сонця танула (2) крига, річки (3) весело грали; малі діти гомоніли, (4) тулилися до більших рік і плинули все далі до моря.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
3. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра в дужках позначає наступне слово)
(1) Я помічав, що (2) в таборах, де було голодно і (3) холодно, люди відчували (4) себе дуже здоровими і міцними духом.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
4. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра в дужках позначає наступне слово)
У дев’ятнадцятому році (1) не один пан (2) п’ятами накивав, коли почали (3) наші люди (4) маєтки палити.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
5. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра в дужках позначає наступне слово)
(1) Соняшник розкинув розкішний (2) лист над огорожею й схилив (3) важку жовту голову (4) через тин.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
6. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра в дужках позначає наступне слово)
На білу гречку впали роси, веселі (1) бджоли одгули, (2) замовкло поле (3) стоголосе (4) в обіймах золотої мли.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
Ответы
Ответ:
№1
Дослухайся (1) свого серця – і (2) тобі відкриється те, для чого тебе (3) «покликано», у чому (4) міра твого призначення.
А) присудок (1)
Б) обставина (2)
В) додаток (3)
Г) підмет (4)
№2
Під променями (1) сонця танула (2) крига, річки (3) весело грали; малі діти гомоніли, (4) тулилися до більших рік і плинули все далі до моря.
А) обставина (1)
Б) присудок (2)
В) підмет (3)
Г) додаток (4)
№3
(1) Я помічав, що (2) в таборах, де було голодно і (3) холодно, люди відчували (4) себе дуже здоровими і міцними духом.
А) підмет (1)
Б) присудок (2)
В) обставина (3)
Г) додаток (4)
№4
У дев’ятнадцятому році (1) не один пан (2) п’ятами накивав, коли почали (3) наші люди (4) маєтки палити.
А) обставина (1)
Б) підмет (2)
В) додаток (3)
Г) присудок (4)
№5
(1) Соняшник розкинув розкішний (2) лист над огорожею й схилив (3) важку жовту голову (4) через тин.
А) підмет (1)
Б) присудок (2)
В) означення (3)
Г) додаток (4)
№6
На білу гречку впали роси, веселі (1) бджоли одгули, (2) замовкло поле (3) стоголосе (4) в обіймах золотої мли.
А) обставина (1)
Б) присудок (2)
В) додаток (3)
Г) означення (4)